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IDALBERTO CHIAVENATO
“ADMINISTRACIÓN DE RECUSOS HUMANOS”
QUINTA EDICIÓN – Noviembre de 1999 – Editorial Mc Graw Hill
PARTE 1 – INTERACCIÓN ENTRE PERSONAS Y ORGANIZACIONES
Las personas pasan la mayor parte de su tiempo viviendo o trabajando en org.. Las personas nacen, crecen,
se educan, trabajan y se divierten dentro de org., las cuales determinan que los individuos. Dependan cada vez más
de las actividades en grupo.
Si bien las personas conforman las org., éstas constituyen para aquéllas un medio de lograr muchos y
variados objetivos personales, que no podrían alcanzarse mediante el esfuerzo individual.
La administración de recursos humanos (ARH) no existiría si no hubiera org. y personas que actúen en ellas. La ARH
se refiere a la preparación adecuada, a la aplicación, al sostenimiento y al desarrollo de las personas en las org..
Las org., los grupos y las personas son clases de sistemas abiertos que interactúan permanentemente con
sus respectivos ambientes. El sistema abierto muestra las acciones y las interacciones de un organismo vivo dentro
del ambiente que lo rodea.
El enfoque sistemático en ARH puede descomponerse en tres niveles de análisis:
a) Nivel Social: la sociedad como macrosistema. Muestra la compleja e intrínseca maraña de org. y la trama de
interacciones entre ellas.
b) Nivel de comportamiento organizacional: la org. como sistema.
c) Nivel de comportamiento individual: el indiv. como microsistema.
CAPÍTULO Nº 1 – LAS ORGANIZACIONES
Los seres humanos tienen que cooperar unos con otros, por sus limitaciones indiv., y deben conformar org.
que les permitan lograr algunos objetivos que el esfuerzo indiv. no podría alcanzar. Una organización es un sistema
de actividades conscientemente coordinadas, formado por dos o más personas, cuya cooperación recíproca es
esencial para la existencia de aquélla. Una org. existe sólo cuando:
1. hay personas capaces de comunicarse;
2. están dispuestas a actuar conjuntamente (disposición de sacrificar su propio comportamiento en beneficio de
la asociación);
3. para obtener un objetivo común.
Las org. existen para que los miembros alcancen objetivos que no podrían lograr de manera aislada debido a
las restricciones indiv.. En consecuencia, las org. se forman para superar estas limitaciones.
LA COMPLEJIDAD DE LAS ORGANIZACIONES
La manera como las personas viven, se visten, se alimentan, y sus expectativas, sus convicciones y sus
sistemas de valores experimentan una enorme influencia por parte de las org.; a su vez, el modo de pensar y sentir de
los miembros influyen en ellas.
Las org. son sistemas demasiado complejos. Tienden a crecer a medida que prosperan; esto se refleja en el
aumento de personal. El crecimiento conduce a la complejidad.
Las grandes organizaciones, también denominadas organizaciones complejas, poseen ciertas características:
1. Complejidad. Mientras que en las pequeñas empresas la interacción se realiza persona a persona, en las
grandes organizaciones existen numerosos niveles intermedios dedicados a coordinar e integrar labores de
las personas; de este modo, la interacción se torna indirecta.
2. Anonimato. Importa la actividad que se realice, no quién la ejecuta.
3. Rutinas estandarizadas para procedimientos y canales de comunicación.
4. Estructuras personalizadas no oficiales. Configuran la organización informal.
5. Tendencia a la especialización y la proliferación de funciones. Pretende separar las líneas de autoridad formal
de las de competencia profesional o técnica
6. Tamaño. Dado por el número de participantes y dependencias que conforman la organización.
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DIVERSAS ERAS DE LA ORGANIZACIÓN
La administración de personas es la manera como las organizaciones tratan a las personas que trabajan en
conjunto en esta era de la información, ya no como recursos organizacionales que deben ser administrados
pasivamente, sino como seres inteligentes y proactivos, responsables, con iniciativa y dotados de habilidades y
conocimientos que ayudan a administrar los demás recursos organizacionales materiales y que carecen de vida
propia. La nueva concepción, el nuevo espíritu, no se basa en la administración de personas, sino en la administración
con las personas, quienes serán la riqueza del futuro. El capital intelectual, que reposa en el cerebro de las personas,
ocupará el lugar de la moneda financiera en el mañana y será el principal recurso de la organización. No obstante,
será un recurso muy especial que no deberá ser tratado como mero recurso organizacional.
LAS ORGANIZACIONES COMO SISTEMAS SOCIALES
Las org. son unidades sociales (o agrupaciones humanas) intencionalmente construidas y reconstruidas para
lograr objetivos específicos. Una organización nunca constituye una unidad lista y acabada, sino un organismo social
vivo y cambiante. Pueden dividirse en organizaciones con ánimo de lucro y sin ánimo de lucro. Empresa es toda
iniciativa humana que busca reunir e integrar recursos humanos y no humanos, cuyo propósito es lograr
autosostenimiento y obtener ganancias mediante la producción y comercialización de bienes o servicios.
LAS ORGANIZACIONES COMO SISTEMAS ABIERTOS
Sistema: un conjunto de elementos (partes u órganos componentes del sistema) dinámicamente relacionados,
en interacción que desarrollan una actividad (operación o proceso del sistema) para lograr un objetivo o propósito
(finalidad del sistema), operando con datos, energía o materia (insumos o entradas de recursos necesarios para poner
en marcha el sistema), unidos al ambiente que rodea el sistema (con el cual se relaciona dinámicamente), y para
suministrar información, energía o materia (salidas o resultados de la actividad del sistema).
Elementos de un sistema:
a) Entradas (inputs): recursos e insumos necesarios para su alimentación y nutrición que toma del ambiente.
b) Procesamiento: transforma las entradas en salidas o resultados.
c) Salidas (outputs): resulta de la operación del sistema; envía el producto resultante al ambiente externo.
d) Retroalimentación (feedback): es la acción que las salidas ejercen sobre las entradas para mantener el equilibrio
del sistema. Constituye una acción de retorno.
Todo sistema existe y funciona en un ambiente. Ambiente es todo lo que rodea a un sistema y sirve para
proporcionarle los recursos necesarios para sus existencia. El sistema entrega sus resultados al ambiente.
Los sistemas se clasifican en cerrados o abiertos, según el modo como interactúan con el ambiente. No existe
un sistema totalmente cerrado (hermético) ni uno totalmente abierto (que se disiparía). El sistema abierto posee
numerosas entradas y salidas para relacionarse con el ambiente externo, las cuales no están muy bien definidas, y
sus relaciones de causa y efecto son indeterminadas. La separación entre el sistema y el ambiente no está bien
definida, lo cual significa que las fronteras son abiertas y permeables.
La teoría de los sistemas presenta un modelo conceptual que permite efectuar simultáneamente el análisis y
la síntesis de la organización en un ambiente (medio) complejo y dinámico. Las partes de la organización se
presentan como subsistemas interrelacionados dentro de un macrosistema.
Elementos de las organizaciones:
1) Elemento básico: son las personas, cuyas interacciones conforman la org.. El éxito o el fracaso de las org. está
determinado por la calidad de las interacciones de sus miembros. Interacción es la relación entre dos personas o
sistemas de cualquier clase, por la cual la actividad de uno está determinada por la del otro; influencia recíproca.
Las interacciones pueden ser: a) Individuales; b) entre indiv. y org.; c) entre la org. y otras org.; d) entre la org. y el
ambiente externo.
2) Elementos de trabajo: recursos que utiliza. Son: humanos, no humanos y conceptuales. Los recursos humanos
son aquellos en que las personas aparecen como elementos de trabajo, que utilizan recursos y disponen la org.
para adquirir otros recursos también necesarios.
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Los participantes en las organizaciones
Las org. surgen a menudo debido a que los indiv. tienen objetivos que sólo pueden lograrse mediante la
actividad organizada. A medida que crecen, las org. desarrollan sus propios objetivos, independientes y aun
diferentes de los de las personas que las fundaron.
Los miembros de la org. son: a) gerente y empleados; b) proveedores; c) consumidores y usuarios; d) el
gobierno y, e) la sociedad.
Tanto la org. como sus miembros están involucrados en una adaptación mutua. Ya que las necesidades, los
objetivos y las relaciones de poder varían, de modo que la adaptación es un proceso de cambios y ajustes continuos.
Todos los miembros (internos y externos) inciden en la adaptación y en el proceso de toma de decisiones (y
viceversa).
Objetivos organizacionales
Toda org. requiere alguna finalidad, algún concepto del por qué de su existencia y de lo que va a realizar,
deben definirse las metas, los objetivos y el ambiente interno que necesitan los participantes, de los que depende para
alcanzar sus fines. Los objetivos son las metas colectivas de acuerdo con la significación social.
Las empresas son unidades sociales que procuran objetivos específicos: su razón de ser es servir a esos
objetivos. Para una org., un objetivo es una situación deseada que debe alcanzarse.
Los objetivos naturales de una empresa en general son:
1 – Satisfacer las necesidades de bienes y servicios en la sociedad.
2 – Proporcionar empleo productivo para todos los factores de producción.
3 – Aumentar el bienestar de la sociedad mediante el uso racional de los recursos.
4 – Proporcionar un retorno justo a los factores de entrada.
5 – Crear un ambiente en que las personas puedan satisfacer sus necesidades humanas básicas.
Los objetivos no son estáticos sino dinámicos, pues están en continua evolución, alterando las relaciones
(externas) de la empresa con el ambiente y con sus miembros (internas), y son evaluados y modificados
constantemente en función de los cambios del medio y de la org. interna de los miembros.
Racionalidad de las organizaciones
La racionalidad implica adecuar los medios utilizados a los fines y objetivos que se desea alcanzar. Una org.
es racional si se escogen los medios más eficientes para lograr los objetivos deseados (en el contexto de la
burocracia). La racionalidad se logra mediante normas y reglamentos que rijan el comportamiento de los participantes
en la búsqueda de la eficiencia.
La eficiencia es el resultado de la racionalidad, puesto que una vez establecidos los objetivos, le compete
descubrir los medios más adecuados para obtenerlos. La racionalidad está ligada a los medios, métodos y procesos
con los cuales la org. considera que alcanzará determinados fines o resultados. Para que exista racionalidad es
necesario que los medios, procedimientos, métodos, procesos, etc., sean coherentes con el logro de los objetivos
deseados.
Toda org. debe considerar la eficiencia y la eficacia de manera simultánea:
Eficacia: El logro de los objetivos previstos es competencia de la eficacia. Logro de los objetivos mediante los
recursos disponibles. Logro de los objetivos y vuelve la atención a los aspectos externos de la org..
Eficiencia: enfocada hacia la búsqueda de la mejor manera (the best way) de hacer o ejecutar las tareas (métodos),
con el fin de que los recursos se utilicen del modo más racional posible. Utilización adecuada de los recursos
disponibles. Se concentra en las operaciones y tiene puesta la atención en los aspectos internos de la org.. No se
preocupa por los fines, sino por los medios.
Cuando el administrador se preocupa por hacer correctamente las cosas, transita la eficiencia; cuando utiliza
instrumentos para evaluar el logro de los resultados, para verificar que las cosas bien hechas son las que en realidad
debían hacerse, entonces marcha hacia la eficacia.
Eficiencia y eficacia no siempre van de la mano. El ideal es una empresa eficiente y eficaz.
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Diferencias entre eficiencia y eficacia:
Eficiencia
Eficacia
# Énfasis en los medios
# Énfasis en los resultados
# Hacer las cosas correctamente
# Hacer las cosas correctas
# Resolver problemas
# Lograr objetivos
# Salvaguardar los recursos
# Utilizar los recursos de manera óptima
# Cumplir las tareas y obligaciones
# Obtener resultados
# Capacitar a los subordinados
# Proporcionar eficacia a los subordinados
# Conservar las máquinas
# Máquinas disponibles
Relaciones entre eficiencia y eficacia:
Eficiencia
Alta
# Alta recuperación de la inversión, pues los recursos se utili-
zan intensivamente y racionalmente, así el desperdicio es me-
nor. Bajos costos operacionales.
Baja
# Hay dificultades para lograr los objetivos empresariales. El
éxito empresarial es precario.
Eficacia
# La actividad se ejecuta bien; el desempeño indiv. y del depto.
son buenos, pues los métodos y procedimientos son raciona-
les. Las cosas se hacen bien, a menor costo, el menor tiempo
Alta
y esfuerzo.
# Resultados productivos para la empresa, pues se ejecuta en
peño y los resultados pudieran ser mejores.
forma estratégica y táctica para la obtención de los objetivos
deseados. Asegura supervivencia, estabilidad y crecimiento.
Niveles organizacionales
Las empresas se desdoblan en 3 niveles organizacionales, cualquiera sea su naturaleza o tamaño. Dichos
niveles son:
1. Nivel institucional. Corresponde al nivel más elevado de la organización; está compuesto por los directores,
propietarios o accionistas y los altos ejecutivos. Se denomina nivel estratégico.
2. Nivel intermedio. También llamado nivel táctico, mediador o gerencial.
3. Nivel operacional. Denominado nivel o núcleo técnico.
Lo importante es que forman parte de la división del trabajo organizacional.
Las organizaciones y el ambiente
Las empresas son sistemas abiertos, sensibles y con capacidad de respuesta frente a los cambios en los
ambientes. Sistemas porque poseen límites y capacidad para crecer y autorreproducirse. Abiertos porque existen
mediante el intercambio de materia, energía e información con el ambiente y la transformación de ellas dentro de sus
límites. El propósito fundamental de las empresas, es la supervivencia y el mantenimiento de la estabilidad interna.
El hombre inventó las org. para adaptarse a las circunstancias ambientales y poder alcanzar objetivos. Las
org. obtienen del ambiente los recursos y la información necesarios para subsistir y funcionar, y en él colocan los
resultados de las operaciones realizadas. Los cambios en el ambiente influyen significativamente en lo que sucede
dentro de la org..
El ambiente general o macroambiente
Se halla constituido por todos los factores económicos, tecnológicos, sociales, políticos, legales, culturales,
demográficos, etc.; que ocurren en el mundo y la sociedad en general. Las fuerzas que afectan al ambiente general
escapan del control, la previsión y hasta la comprensión de las organizaciones.
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Ambiente de tarea (ambiente cercano) o microambiente
Es el más próximo e inmediato a la organización. Cada organización tiene su propio ambiente de tarea, del
cual obtiene sus entradas y en el cual sitúa sus salidas o resultados. En el ambiente de tarea se hallan las entradas y
salidas del sistema, es decir, proveedores de recursos y clientes o consumidores. Y también los competidores y
organismos reguladores.
La primera característica del ambiente es la complejidad creciente, la segunda es el cambio permanente, y de
aquí se deriva la tercera: la incertidumbre respecto de lo que ocurre en el ambiente.
DINÁMICA AMBIENTAL
El ambiente de tarea también puede estudiarse desde el punto de vista de su dinamismo, es decir, de la
estabilidad o la inestabilidad.
1. Ambiente de tarea estable y estático. Permite relaciones estandarizadas y rutinarias (repetitivas) en la
organización, ya que su comportamiento es conservador y previsible.
2. Ambiente de tarea cambiante e inestable. Impone reacciones diferentes, nuevas y creativas a la organización,
ya que su comportamiento es dinámico, cambiante, imprevisible y turbulento.
COMPLEJIDAD AMBIENTAL
1. Ambiente de tarea homogéneo. Permite a la organización alcanzar un pequeño grado de diferenciación de
actividades y, en consecuencia, tener una estructura organizacional sencilla y centralizada. La simplicidad es
la principal característica de org. que operan en este ambiente. Se concentran en un solo producto o servicio.
2. Ambiente de tarea heterogéneo. Impone a la organización la necesidad de establecer unidades u órganos
diferenciados que correspondan a los diversos segmentos diferenciados del ambiente de tarea. La
complejidad es la característica principal de org. que operan en este ambiente.
Concepto de eficacia organizacional
La eficacia empresarial se refiere a cómo hacer óptimas las formas de rendimiento. Busca que el rendimiento
en la empresa sea máximo, a través de medios técnicos y económicos (eficiencia) y también por medios políticos (no
económicos).
Los criterios base para establecer la eficacia administrativa son:
1 – Capacidad de la administración para encontrar fuerza de trabajo calificada.
2 – Moral de los empleados y satisfacción en el trabajo.
3 – Rotación de personal y ausentismo.
4 – Buenas relaciones interpersonales.
5 – Buenas relaciones entre los deptos (entre los subsistemas).
6 – Percepción respecto de los objetivos de la empresa.
7 – Utilización adecuada de fuerza de trabajo calificada.
8 – Eficacia empresarial para adaptarse al ambiente externo.
La eficacia administrativa lleva a la eficacia organizacional, que se alcanza cuando se reúnen tres condiciones
esenciales:
1 – Alcance de objetivos empresariales; 2 – mantenimiento del sistema interno; 3 – adaptación al ambiente externo.
CAPÍTULO Nº 2 – LAS PERSONAS
Las personas constituyen las org.. El especialista en recursos humanos tiene dos alternativas: estudiar a las
personas como personas (dotadas de personalidad e individualidad, aspiraciones, valores, actitudes, motivaciones y
objetivos indiv.) o como recursos (dotados de habilidades, capacidades, destrezas y conocimientos necesarios para
desarrollar labores empresariales).
Las org. no disponen de datos o medios para comprender la complejidad de sus miembros.
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VARIABILIDAD HUMANA
Si las organizaciones se componen de personas, el estudio de las personas constituye el elemento básico
pare estudiar las organizaciones y, principalmente, la ARH.
COGNICIÓN HUMANA
Cognición es la manera como una persona se percibe e interpreta a sí misma o al medio externo. La cognición
es el filtro personal a través del cual la persona se ve y siente y percibe el mundo que lo rodea.
Teorías para comprender el comportamiento de las personas:
a) Teoría del campo (Lewis): explica por qué cada indiv. puede percibir e interpretar de manera diferente, un mismo
objeto, situación o persona. La comprensión del comportamiento humano depende de dos suposiciones básicas:
1 – El comportamiento humano se deriva de la totalidad de los hechos coexistentes que lo rodean.
2 – Esos hechos coexistentes tienen el carácter de un campo dinámico, llamado “campo psicológico”. Ese campo
psicológico es el ambiente vital que comprende la persona y su ambiente psicológico. La valencia es positiva
cuando puede o pretende satisfacer las necesidades del indiv., y es negativa cuando puede o pretende causar
algún daño o perjuicio.
b) Teoría de la disonancia cognitiva (Festinger): el indiv. se esfuerza para establecer un estado de consonancia o
coherencia con él mismo. Las personas no toleran la incoherencia y cuando ella ocurre el indiv. se halla motivado
para reducir el conflicto, el cual se denomina disonancia. El elemento cognitivo es una creencia, conocimiento u
opinión que el indiv. tiene de sí mismo o del medio externo. La disonancia cognitiva ocurre generalmente en
situaciones que implican un proceso de decisión en una persona.
Las personas se comportan, no de acuerdo con la realidad propiamente dicha, sino con la manera de percibir y
sentir conforme a sus conocimientos personales.
LA NATURALEZA COMPLEJA DEL HOMBRE
En una empresa el comportamiento de las personas es complejo, depende de factores internos (derivados de
las características de personalidad: capacidad de aprendizaje, de motivación, de percepción del ambiente externo e
interno, de actitudes, de emociones, de valores, etc) y externos (derivados de las características empresariales:
sistemas de recompensas y castigos, de factores sociales, de las políticas, de la cohesión grupal existente, etc).
LA MOTIVACION HUMANA
Motivo. Aquello que origina una propensión hacia un comportamiento específico. Este impulso a actuar puede
provocarlo un estímulo externo (que proviene del ambiente) o puede ser generado internamente en los procesos
mentales del individuo. Motivación se asocia con el sistema de cognición del indiv..
El comportamiento humano es dinámico por: a) El comportamiento es causado. Existe una causalidad del
comportamiento, que se origina en estímulos internos o externos; b) El comportamiento es motivado. En todo
comportamiento humano existe una finalidad, está dirigido u orientado hacia algún objetivo; y, c) El comportamiento
está orientado hacia objetivos. En todo comportamiento existe un impulso, un deseo, una necesidad, una tendencia,
que indica los motivos del comportamiento.
Ciclo motivacional
El ciclo motivacional comienza cuando surge una necesidad, fuerza dinámica y persistente que origina el
comportamiento. Cada vez que aparece una necesidad, ésta rompe el estado de equilibrio del organismo y produce
un estado de tensión, que lleva al indiv. a desarrollar un comportamiento o acción capaz de descargar la tensión y
liberarlo de la inconformidad y del desequilibrio. Si el comportamiento es eficaz, el indiv. satisfará la necesidad y por
ende descargará la tensión provocada por aquélla. Una vez satisfecha la necesidad, deja de ser motivadora de
comportamiento, puesto que ya no causa tensión o inconformidad. En otras ocasiones, la satisfacción de otra
necesidad logra reducir o calmar la intensidad de una necesidad que no puede satisfacerse.
La motivación humana es cíclica: el comportamiento es casi un proceso continuo de solución de problemas y
satisfacción de necesidades, a medida que van apareciendo.
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Teorías sobre motivación
1) La jerarquía de las necesidades (Maslow). Jerarquía de necesidades que influyen en el comportamiento humano.
A medida que el hombre satisface sus necesidades básicas, otras más elevadas ocupan el predominio de su
comportamiento:
a) Necesidades fisiológicas. Son las necesidades innatas como alimentación, sueño y reposo, abrigo. También
se denominan necesidades biológicas o básicas. Su principal característica es la premura: cuando alguna de
ellas no puede satisfacerse, domina la dirección del comportamiento de la persona.
b) Necesidades de seguridad. Segundo nivel de necesidades humanas. Llevan a que la persona se proteja de
cualquier peligro real o imaginario, físico o abstracto.
c) Necesidades sociales. Relacionadas con la vida del individuo en sociedad. Necesidades de asociación,
participación, aceptación por parte de los colegas, amistad, afecto y amor. Surgen cuando las necesidades
(fisiológicos y de seguridad) se hallan relativamente satisfechas.
d) Necesidades de autoestima. Relacionadas con la manera como se ve y evalúa la persona. Incluyen la
seguridad en sí mismo, la confianza en sí mismo, la necesidad de aprobación y reconocimiento social, de
estatus, prestigio, reputación y consideración.
e) Necesidades de autorrealización. Son las necesidades humanas más elevadas. Esta tendencia se expresa
mediante el impulso de superarse cada vez más y llegar a realizar todas las potencialidades humanas de la
persona. En tanto que las 4 necesidades anteriores pueden satisfacerse mediante recompensas externas a la
persona, las necesidades de autorrealización sólo pueden satisfacerse mediante recompensas intrínsecas
realización del potencial, utilización plena de los talentos indiv., etc.
Sólo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento y lo encaminan hacia el logro de objetivos
indiv.. Las necesidades fisiológicas y las de seguridad constituyen las necesidades primarias, tienen que ver con su
conservación personal. Los niveles más elevados de necesidades sólo surgen cuando los niveles más bajos han sido
alcanzados por el indiv.. Las necesidades más bajas requieren un ciclo motivacional relativamente rápido, en tanto
que las más elevadas necesitan uno mucho más largo. Si alguna de las necesidades más bajas deja de ser
satisfecha durante un largo período, se hace imperativa y neutraliza el efecto de las más elevadas. Los niveles más
bajos de necesidades tienen relativamente poco efecto en la motivación cuando el patrón de vida es elevado.
2) Teoría de los dos factores (Herzberg). Basa su teoría en el ambiente externo y en el trabajo del individuo. La
motivación de las personas depende de dos factores:
a) Factores higiénicos. Son las condiciones que rodean al indiv. cuando trabaja. Se destinan a evitar fuentes de
insatisfacción en el ambiente o amenazas potenciales. Incluyen: Condiciones de trabajo y comodidad;
políticas de la empresa y de la administración; relaciones con el supervisor; competencia técnica del
supervisor; salarios; estabilidad en el cargo; relaciones con los colegas. Estos factores constituyen el contexto
del cargo.
b) Factores motivacionales. Tienen que ver con el contenido del cargo, las tareas y los deberes relacionados con
el cargo en sí. Incluyen: delegación de la responsabilidad; libertad de decidir cómo realizar un trabajo;
ascensos; utilización plena de las habilidades personales; formulación de objetivos y evaluación relacionada
con éstos; simplificación del cargo (llevada a cabo por quien lo desempeña); ampliación o enriquecimiento del
cargo (horizontal o verticalmente).
Síntesis. La satisfacción en el cargo es función del contenido o de las actividades desafiantes y estimulantes
del cargo (factores motivadores). Por otro lado, la insatisfacción en el cargo depende del ambiente, de la supervisión,
de los colegas y del contexto en general del cargo (factores higiénicos).
3) Modelo situacional de motivación (Vroom). Se refiere únicamente a la motivación para producir. Los factores que
determinan en cada individuo la motivación para producir son: a) los objetivos indiv.; b) la relación que el indiv. percibe
entre la productividad y el logro de sus objetivos particulares; y, c) la capacidad del indiv. para influir en su nivel de
productividad. Propone un modelo de expectativa de la motivación basado en objetivos intermedios y graduales
(medios) que conducen a un objetivo final (fines). El indiv. percibe las consecuencias de cada alternativa de
comportamiento como resultados que representan una cadena de relaciones entre medios y fines. La relación causal
entre resultado intermedio y resultado final se denomina instrumentalidad.
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4) Teoría de la expectativa (Lawler). El dinero puede motivar no sólo el desempeño, sino también el compañerismo y
la dedicación. Verificó que el escaso poder de motivación que tiene el dinero se debe al empleo incorrecto que de él
han hecho la mayor parte de las org.. Para las personas el dinero es un medio, no un fin; un medio para satisfacer
sus necesidades.
Clima organizacional
El concepto de motivación (en el nivel indiv.) conduce al de clima organizacional (en el nivel organizacional).
Las seres humanos están obligados a adaptarse continuamente a una gran variedad de situaciones para satisfacer
sus necesidades y mantener un equilibrio emocional. Esto puede definirse como estado de adaptación. La adaptación
varía de una persona a otra y en el mismo individuo, de un momento a otro.
Cuando la motivación es escasa, ya sea por frustración o por impedimentos para la satisfacción de
necesidades, el clima organizacional tiende a disminuir y sobrevienen estados de depresión, desinterés, apatía,
descontento, hasta llegar a estados de agresividad, agitación, inconformidad.
El clima organizacional es la cualidad o propiedad del ambiente organizacional que perciben o experimentan
los miembros de la org. y que influye en su comportamiento. Es favorable cuando proporciona la satisfacción de las
necesidades personales y la elevación moral de los miembros, y desfavorable cuando no se logra satisfacer esas
necesidades.
COMUNICACIÓN (Ver libro pag. 87 y carpeta)
COMPORTAMIENTO HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES
El comportamiento de las personas presenta las siguientes características:
1) El hombre es proactivo. Está orientado hacia la actividad, hacia la satisfacción de sus necesidades y el logro de
sus objetivos y aspiraciones.
2) El hombre es social. Participar en org. lo lleva a desarrollarse en compañía de otras personas o con algunos
grupos, en los cuales busca mantener su identidad y su bienestar psicológicos.
3) El hombre tiene necesidades diversas. Los seres humanos se encuentran motivados por una gran variedad de
necesidades.
4) El hombre percibe y evalúa. Selecciona los datos, los evalúa en función de sus propias experiencias y de acuerdo
con sus propias necesidades y valores.
5) El hombre piensa y elige. Los planes de comportamiento que elige, desarrolla y ejecuta para luchar con los
estímulos con los cuales se enfrenta y para alcanzar sus objetivos personales.
6) El hombre posee capacidad limitada de respuesta. las características personales son limitadas. La capacidad de
respuesta está dada en función de las aptitudes (innatas) y del aprendizaje (adquisición). Tanto la capacidad
intelectual como la física están sujetas a limitaciones.
En función de esas características del comportamiento humano, nace el concepto de hombre complejo.
CONCEPTO DE HOMBRE COMPLEJO
El indiv. se concibe como un sistema de necesidades biológicas, de motivos psicológicos, de valores y de
percepciones: un sistema indiv.. El concepto de hombre complejo presupone que, los indiv. están motivados por un
deseo de utilizar sus habilidades para solucionar los problemas que afrontan o para dominarlos, o, en otros términos
por dominar el mundo externo.
Los diversos sistemas indiv. se desarrollan de acuerdo con patrones diferentes de percepción de valores y de
motivos. La percepción que un indiv. tiene en una situación particular está influida por sus valores y motivos.
Los sistemas indiv. no son estáticos, sino que se desarrollan constantemente en la medida en que los
problemas que enfrentan les proporcionan nuevas experiencias.
CAPÍTULO Nº 3 – LAS PERSONAS Y LAS ORGANIZACIONES
Las org. reclutan y seleccionan sus recursos humanos para alcanzar con ellos, y mediante ellos, objetivos
organizacionales. Una vez reclutados y seleccionados, los indiv. tienen objetivos personales que luchan por alcanzar,
y muchas veces se valen de la org. para lograrlo.
La interdependencia de las necesidades del individuo y la organización es muy grande.
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La relación indiv.-org. no es siempre cooperativa y satisfactoria; muchas veces es tensa y conflictiva.
El indiv. debe ser eficaz (alcanzar los objetivos organizacionales mediante su participación) y ser eficiente
(satisfacer sus necesidades indiv. mediante su participación) para sobrevivir dentro del sistema.
RECIPROCIDAD ENTRE INDIVIDUO Y ORGANIZACIÓN
La interacción entre empleado y org. es un proceso de reciprocidad: la org. realiza ciertas cosas por el
trabajador y para el trabajador, lo remunera, le da seguridad y status; de modo recíproco, el empleado responde
trabajando y desempeñando sus tareas.
“Contrato psicológico” (o norma de reciprocidad). Se refiere a la expectativa recíproca del indiv. y de la org.,
que se extiende más allá de cualquier contrato formal de empleo. Es un acuerdo tácito entre indiv. y org., en el
sentido de que una amplia variedad de derechos, privilegios y obligaciones, consagrados por la costumbre serán
respetados y observados por las dos partes. Un contrato es una especie de acuerdo o expectativa que las personas
mantienen consigo mismas y con los demás.
RELACIONES DE INTERCAMBIO
Toda org. puede considerarse en términos de grupos de personas, ocupadas con el intercambio de sus
recursos con base en ciertas expectativas. Prevalece el sentimiento de reciprocidad: cada uno evalúa lo que está
ofreciendo y lo que está recibiendo a cambio.
Las personas están dispuestas a incurrir en ciertos costos o a hacer inversiones personales (esfuerzos) en la
org., pues esperan que la satisfacción de sus necesidades personales sea mayor que los costos, y evalúan el grado
de satisfacción alcanzada y los costos mediante sus sistemas de valores.
Existe siempre una relación de intercambio entre los indiv. y la org.. El indiv. ingresa a la org. cuando espera
que su satisfacción sea mayor que sus esfuerzos personales. La org. espera que la contribución de cada indiv.
sobrepase los costos de tener personas en la org.; la org. espera que los indiv. contribuyan con más de lo que ella les
brinda.
CONCEPTO DE INCENTIVOS Y CONTRIBUCIONES
Los indiv. están dispuestos a cooperar siempre y cuando sus actividades dentro de la org. contribuyan
directamente al logro de sus propios objetivos personales.
Incentivos. Pagos hechos por la org. a sus trabajadores (salarios, premios, beneficios sociales, oportunidades de
progreso, estabilidad en el cargo, elogios, etc). Cada incentivo tiene un valor de utilidad que es subjetivo, ya que varía
de un indiv. a otro: lo que es útil para un indiv. puede ser inútil para otro.
Contribuciones. Pagos que cada trabajador hace a la org. (trabajo, esfuerzo, dedicación, puntualidad, etc.). Cada
contribución tiene un valor de utilidad que varía según la org..
Equilibrio organizacional. Refleja el éxito de la org. en cuanto a remunerar a sus empleados con incentivos adecuados
y los motiva a seguir haciendo contribuciones a la org., con lo cual garantiza su supervivencia y su eficacia.
Cada trabajador sólo mantendrá su participación en la org. en cuanto los incentivos que se le ofrecen sean iguales o
mayores que las contribuciones que se le exigen.
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PARTE 2 – SISTEMA DE ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS
La tarea de la administración consiste en integrar y coordinar los recursos organizacionales para alcanzar los
objetivos definidos de la manera más eficaz y eficiente posible.
LOS RECURSOS ORGANIZACIONALES
Los recursos son medios que las org. poseen para realizar sus tareas y lograr sus objetivos: son bienes o
servicios utilizados en la ejecución de las labores organizacionales.
La administración requiere varias especializaciones y cada recurso una especialización.
Las personas son recursos que hacen parte de todas las áreas de la org.. Administrar personas es una tarea
que existe en todas las áreas y niveles de la org., es una responsabilidad que compete a todas las áreas y niveles de
la org..
Clasificación:
Recursos
Concepto
Contenido
Área de la Administración
Físicos o
Necesarios para efectuar las operaciones básicas
Edificios y terrenos
Administración de la Producción
Materiales
de la org.
Máquinas
Equipos
Instalaciones
Materias Primas
Materiales
Tecnolog. de pro-
ducción
Financieros
Flujos de dinero disponibles para hacer frente a
Capital
Administración Financiera
los compromisos que adquiere la org.
Flujo de dinero
Crédito
Renta
Financiaciones
Inversiones
Humanos
Son las personas que ingresan, permanecen y par-
Directores
Administración de Recursos Humanos
ticipan en la org. Único recurso vivo y dinámico de
Gerentes
la org. y es el que decide el manejo de los demás.
Jefes
Supervisores
Funcionarios
Obreros
Técnicos
Mercadoló-
Medios por los cuales las org. localizan, entran en
Mercado de clien-
Administración Mercadológica
Gicos
contacto e influyen en los clientes o usuarios.
tes, consumidores
(Márketing)
o usuarios
Administra-
Medios con los cuales se planean, dirigen, contro-
Planeación
Administración General
Tivos
lan y organizan las actividades empresariales.
Organización
Dirección
Control
ESTILOS DE ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS
1) Teoría “X” y Teoría “Y” (McGregor):
a) Teoría “X”: Concepción tradicional. Autocrática, impositiva y autoritaria. Premisas:
Los seres humanos no gustan del trabajo y tenderán a evitarlo, siempre que ello sea posible.
Toda org. tiene una serie de objetivos cuyo logro requiere que las personas que en ella trabajan deban ser
obligadas, controladas y hasta amenazadas con castigos para que sus esfuerzos se encaminen hacia la
consecución de esos objetivos.
El ser humano en general prefiere ser dirigido, a dirigir.
El ser humano en general procura evitar las responsabilidades siempre que sea posible.
El hombre común tiene relativamente poca ambición.
Las personas se preocupan sobre todo por su propia seguridad; por lo cual no quieren los cambios.
La motivación primordial del hombre son los incentivos económicos (salario).
El hombre es un agente pasivo que requiere ser administrado, motivado y controlado por la org..
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Las emociones humanas son irracionales y no deben interferir el autointerés del indiv..
Las org. deben tratar de controlar y neutralizar el sentimiento y las características imprevisibles.
Los objetivos indiv. se oponen a los de la org., por lo que se hace necesario un control rígido.
El hombre es básicamente incapaz de lograr autocontrol y autodisciplina.
La concepción de administración es la siguiente:
Es el proceso de dirigir el esfuerzo de las personas, motivarlas, controlar sus acciones y modificar su
comportamiento según las necesidades de la org.. Sin la intervención activa de la org., las personas serían pasivas
frente a las labores de la org. e inclusive se resistirían a ellas.
b) Teoría “Y”: Nueva concepción. Democrática, consultiva y participativa. Supuestos:
El trabajo puede ser una fuente de satisfacción o de sufrimiento.
El control externo y las amenazas de castigo no son los únicos medios para estimular y dirigir sus esfuerzos.
Las personas pueden ejercer autocontrol y autodirigirse.
Las recompensas en el trabajo están en razón directa con los compromisos adquiridos.
Las personas pueden llevar a aceptar y a asumir las responsabilidades.
La imaginación, la creatividad y el ingenio pueden encontrarse en la mayoría de la población.
El potencial intelectual del ser humano se halla lejos de ser utilizado en su totalidad. Puede lograrse un mayor
uso.
El hombre común aprende, no sólo a aceptar, sino también a buscar responsabilidades.
La labor de la administración:
Administrar es un proceso de crear oportunidades, liberar potencialidades, retirar obstáculos, ayudar al
crecimiento y proporcionar orientación; es una administración por objetivos, no por controles. La labor primordial es
crear condiciones organizacionales y métodos de operación mediante los cuales las personas puedan alcanzar con
mayor facilidad sus objetivos indiv., y dirigir sus propios esfuerzos hacia los objetivos de la org..
2) Teoría Z (Ouchi): la productividad es más una cuestión de administración de personas que de tecnología. La
mayor productividad se consigue a través de una visión cooperativa asociada a la confianza.
3) Sistemas de administración de las organizaciones humanas (Likert):
1 – Sistema 1 – Autoritario-coercitivo. Ambiente de desconfianza hacia los subordinados; poca comunicación;
recompensas y castigos ocasionales; decisiones centralizadas en la cúpula de la org..
2 – Sistema 2 – Autoritario-benévolo. Clima de confianza condescendiente; poca comunicación; castigos
potenciales; decisiones centralizadas basadas en prescripciones y rutinas.
3 – Sistema 3 – Consultivo: Tiende más al lado participativo. Ambiente con más confianza; algunas recompensas.
4 – Sistema 4 – Participativo de grupo. Ambiente de completa confianza; subordinados que actúan en equipos;
actitudes positivas e ideas constructivas; participación y vinculación grupal; las personas sienten responsabilidad
en todos los niveles de la org..
Los cuatro sistemas constituyen un continuum. Cuanto más cerca del sistema 4 esté el estilo de
administración, habrá mayor probabilidad de que la productividad sea alta, haya buenas relaciones laborales y se
obtenga una elevada rentabilidad.
ENFOQUE SISTÉMICO Y SITUACIONAL DE LA ADMINISTRACIÓN
Los subsistemas que hacen parte de una org. están ligados e interrelacionados, al tiempo que el
macrosistema ambiental interactúa de manera conjunta con los subsistemas y con la org.. El enfoque contingente
sostiene que son las características ambientales las que determinan las características organizacionales: en el
ambiente se localizan las explicaciones causales de las org.. Los sistemas culturas, políticos, económicos, afectan
continuamente la org.. Nada es absoluto en las organizaciones ni en su administración; todo es relativo. La manera de
administrar una organización difiere en el tiempo y en el espacio.
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CAPÍTULO Nº 4 – LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
CARACTER MÚLTIPLE DE LA ARH
Técnicas de ARH y su vinculación con los ambientes de la org.:
a) Técnicas utilizadas en el ambiente externo:
Investigación de mercado de recursos humanos.
Reclutamiento y selección.
Investigación de salarios y beneficios.
Relaciones con el sindicato.
Relaciones con instituciones de formación profesional.
Legislación laboral.
b) Técnicas utilizadas en el ambiente interno:
Análisis y descripción de cargos.
Evaluación de cargos.
Capacitación.
Evaluación del desempeño.
Plan de carreras.
Plan de beneficios sociales.
Política salarial.
Higiene y seguridad.
Técnicas de la ARH aplicadas sobre las personas:
a) Aplicadas directamente sobre las personas:
# Reclutamiento; # Entrevista; # Selección; # Integración; # Evaluación de desempeño; # Capacitación;
# Desarrollo de recursos humanos.
b) Aplicadas indirectamente sobre las personas, a través de:
1 – Cargos ocupados: # Análisis y descripción de cargos; # Evaluación y clasificación de cargos;
# Higiene y seguridad.
2 – Planes genéricos: # Planeación de recursos humanos; # Banco de datos; # Plan de beneficios sociales;
# Plan de carreras; # Administración de salarios.
CARÁCTER CONTINGENCIAL DE LA ARH
La ARH es contingencial, pues depende de la situación organizacional, del ambiente, de la tecnología, de las
políticas y directrices vigentes, de la filosofía administrativa predominante, de la concepción que se tenga en la org.
acerca del hombre y de su naturaleza y, sobre todo, de la calidad y cantidad de los recursos humanos disponibles. La
ARH no constituye un fin en sí misma, sino un medio para alcanzar la eficacia y la eficiencia de las org. a través del
trabajo de las personas, y para establecer condiciones favorables que les permiten conseguir los objetivos
individuales.
LA ARH COMO RESPONSABILIDAD DE LÍNEA Y FUNCIÓN DE STAFF
Toda la org. comparte la responsabilidad de la ARH. Ésta es una responsabilidad de línea –cada jefe
administra el personal que labore en el área de su desempeño- y una función de staff -asesoría que el organismo de
ARH ofrece a cada jefe-. El organismo de staff de RH asesora el desarrollo de directrices en la solución de problemas
específicos de personal, el suministro de datos que posibilitan la toma de decisiones al jefe de línea y la prestación de
servicios especializados solicitados. Además de asesoría, consejería y consultoría, el organismo de staff debe prestar
servicios especializados –como reclutamiento, selección, capacitación, análisis y evaluación de cargo, etc.-. El
administrador de RH no transmite órdenes a los miembros de línea de la organización o a los empleados, excepto
cuando se trata de su propio departamento.
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LA ARH COMO PROCESO
Los procesos básicos en la administración de personal son cinco: provisión, aplicación, mantenimiento,
desarrollo, seguimiento y control del personal.
La ARH consta de subsistemas interdependientes y estrechamente relacionados:
Subsistemas de ARH
Temas abarcados
Alimentación
Planificación de recursos humanos
Reclutamiento de personal
Selección de personal
Integración
Aplicación
Descripción y análisis de cargos
Evaluación de desempeño humano
Plan de carreras
Mantenimiento
Compensación
Beneficios sociales
Higiene y seguridad
Relaciones laborales
Desarrollo
Capacitación y desarrollo de personal
Desarrollo organizacional
Control
Base de datos y sistemas de información
Auditoría de recursos humanos
Este proceso no sigue obligatoriamente el orden antes establecido, debido a la interacción de los subsistemas
y a que los cinco subsistemas no se relacionan entre sí de una sola y específica manera, pues son contingenciales o
situacionales: varían según la org. y dependen de factores ambientales, organizacionales, humanos, tecnológicos.
POLÍTICAS DE RECURSOS HUMANOS
Las políticas surgen en función de la racionalidad, de la filosofía y de la cultura organizacionales. Las políticas
son reglas que se establecen para dirigir funciones y asegurar que éstas se desempeñen de acuerdo con los objetivos
deseados. Son guías para la acción y sirven para dar respuestas a las cuestiones o problemas que pueden
presentarse con frecuencia. Las políticas de recursos humanos se refieren a la manera cómo las org. aspiran a
trabajar con sus miembros para alcanzar por intermedio de ellos los objetivos organizacionales, a la vez que cada uno
logras sus objetivos individuales.
Las políticas establecen el código de valores éticos de la org.. A partir de las políticas pueden definirse los
procedimientos que se implantarán, los cuales son caminos de acción predeterminados para orientar el desempeño
de las operaciones y actividades, teniendo en cuenta los objetivos de la org..
OBJETIVOS DE LA ARH
La ARH consiste en la planeación, la org., el desarrollo, la coordinación y el control de técnicas, capaces de
promover el desempeño eficiente del personal. Significa conquistar y mantener personas en la org., que trabajen y
den el máximo de sí mismas con una actitud positiva y favorable. Los objetivos de la ARH son:
1) Crear, mantener y desarrollar un conjunto de recursos humanos con habilidades y motivación suficientes para
conseguir los objetivos de la org.;
2) crear, mantener y desarrollar condiciones organizacionales que permitan la aplicación, el desarrollo y la
satisfacción plena de los recursos humanos y el logro de los objetivos indiv.;
3) alcanzar eficiencia y eficacia con los recursos humanos disponibles.
DIFICULTADES BÁSICAS DE LA ARH
1) La ARH tiene que ver con medios y no con fines; cumple una función de asesoría cuya finalidad fundamental
consiste en planear, prestar servicios especializados, asesorar, recomendar y controlar.
2) Maneja recursos vivos, complejos, diversificados y variables: las personas.
3) Los recursos humanos están distribuidos en las diversas dependencias de la org. bajo la autoridad de varios jefes
o gerentes. En consecuencia, cada jefe es responsable directo de sus subordinados. La ARH es una
responsabilidad de línea y una función de staff.
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4) La ARH se preocupa fundamentalmente por la eficiencia; no puede controlar con facilidad los hechos o las
condiciones que la producen.
5) La ARH opera en ambientes que ella no ha determinado y sobre los que ha tenido muy poco control. De ahí que
esté destinada a acomodarse, adaptarse y transigir.
6) Los patrones de desempeño y calidad de los recursos humanos son muy complejos y diferenciados.
7) La ARH no trata directamente con fuentes de renta. La empresas todavía distribuyen sus recursos humanos en
función de centros de costos y no en función de centros de ganancias, como deben considerarse en realidad.
8) La dificultad de saber si la ARH lleva a cabo o no un buen trabajo es uno de sus aspectos más críticos.
PARTE 3 - SUBSISTEMA DE PROVISIÓN DE RECURSOS HUMANOS
El ambiente organizacional
Una organización actúa dentro de un ambiente junto con otras organizaciones. De él la organización recibe las
informaciones y los datos para la toma de decisiones, los insumos necesarios para su operación, entrada de recursos
humanos, restricciones impuestas por el ambiente. En ese ambiente la organización coloca los resultados
operacionales, resultados provenientes de la aplicación especifica de recursos financieros, resultados específicos
provenientes de la aplicación de recursos mercadológicos, personas que se desvinculan de la organización.
Mercado de recursos humanos y mercado laboral
La palabra mercado presenta tres aspectos:
Una dimensión de especio, de área física, geográfica o territorial. Localidades diferentes realizan mercados
diferentes.
Una dimensión de tiempo. En épocas diferentes un mismo mercado puede presentar características
diferentes.
Una dimensión de oferta y demanda. Cada mercado se caracteriza por la oferta y la disponibilidad de algo y,
al mismo tiempo, por la demanda y la búsqueda de algo.
En término de suministro de recursos humanos, existen dos tipos de mercados bien diferentes aunque
estrechamente entrelazados e interrelacionados: el mercado de trabajo y el mercado de recursos humanos.
Mercado laboral
Está conformado por la oferta de trabajo ofrecida por las organizaciones, en determinado lugar y época.
Básicamente lo definen las organizaciones y sus oportunidades de empleo. Cuanto mayor sea la cantidad de
organizaciones en determinada región, mayor será el mercado de trabajo y su potencial de disponibilidad de vacantes
y oportunidades de empleo.
Tres posibles situaciones del mercado de trabajo:
1- Oferta mayor que demanda: hay exceso de ofertas de empleo por parte de las organizaciones y escasez de
candidatos para satisfacerlas. Esto causa a las organizaciones las siguientes consecuencias:
Elevadas inversiones en reclutamiento
Criterios de selección más flexibles y menos rigurosos
Elevadas inversiones en capacitaciones del personal
Ofertas salariales más seductoras, lo que ocasiona distorsiones en la política salarial de la organización
Elevadas inversiones en beneficios sociales, tanto para atraer candidatos como para conservar el personal
existente
Énfasis en el reclutamiento interno
Fuerte competencia entre las organizaciones que disputan el mismo mercado de recursos humanos
Los recursos humanos se convierten en un recurso difícil y escaso
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Las consecuencias para los candidatos son:
Exceso de oportunidades de empleo
Los candidatos seleccionan las organizaciones que les ofrezcan los mejores cargos, salarios, etc.
Aumenta la rotación ya que las personas se predisponen a salir de sus organizaciones para probar
oportunidades mejores
Las personas se sienten dueñas de la situación y comienzan a pedir aumentos salariales, mejores beneficios
sociales, etc.
2- Oferta igual a la demanda: situación de relativo equilibrio entre el volumen de oferta de empleo y de demanda
de empleo.
3- Oferta igual a la demanda: situación en la que hay muy poca disponibilidad de oferta de empleo y exceso de
candidatos para satisfacerlas. Esto causa a la organización las siguientes consecuencias;
Bajas inversiones en reclutamiento
Criterios de selección más rígidos y rigurosos
Bajas inversiones en capacitación, ya que la organización puede aprovechar candidatos ya capacitados
Pueden hacer ofertas salariales más bajas
Bajas inversiones en beneficios sociales
Énfasis en el reclutamiento externo como medio para mejorar el potencial humano
No hay competencia entre las organizaciones en cuanto al mercado de recursos humanos
Los recursos humanos se concierten en un recurso fácil y abundante que no requiere atención especial
Consecuencias para los candidatos
Escasez de vacantes
Compiten entre sí por las pocas vacantes que surgen
Buscan afianzarse en las organizaciones
Se vuelven más disciplinados y procuran no faltar al trabajo ni atrasarse
Mercado de recursos humanos
Está conformado por el conjunto de individuos aptos para el trabajo en determinado lugar y época. Es el
sector de la población que está en condiciones de trabajar y/o trabajando, los candidatos reales o potenciales con
relación a determinadas oportunidades de empleo.
Son candidatos reales cuando están buscando alguna oportunidad, independientemente de que estén
empleados o no, y son candidatos potenciales cuando son capaces de llenarlas satisfactoriamente.
El mercado de recursos humanos puede segmentarse por grados de especialización o por regiones del país.
El mercado de recursos humanos actúa como espejo del mercado de trabajo: cuando uno está en oferta, el
otro está en demanda, y viceversa. Los dos son sistemas en constante interrelación: la salida de uno es la entrada del
otro y viceversa.
Hay un intercambio continuo entre el mercado de recursos humanos y el mercado de trabajo, los dos
interactúan entre sí y están bajo influencia mutua y continua.
Modelos de planeamiento de Recursos Humanos
El planeamiento de recursos humanos es un proceso de decisión respecto de los recursos humanos
necesarios para alcanzar los objetivos organizacionales dentro de un período determinado.
Algunos son genéricos y alcanzan toda la organización mientras que otros son específicos para determinados
sectores de ésta.
Modelo basado en la demanda estimada del producto: este modelo se fundamenta en que las
necesidades de recursos humanos dependen de la demanda estimada del producto. La relación entre las dos
variables está influida por variaciones en la productividad interna y externa de recursos humanos financieros y
oferta de recursos humanos de la organización.
Modelo basado en segmentos: está dirigido principalmente a los aspectos operacionales de la organización.
Por ejemplo:

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