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LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
CÁTEDRA DE PRÁCTICA FINAL INTEGRADA II
PLAN DE CUIDADOS ENFERMERO A TRAVÉS DEL MODELO DEL
SOL NACIENTE EN UN PACIENTE POST QUIRÚRGICO.
“Planificación de cuidados enfermeros en la atención de un paciente post quirúrgico
de la Sala 4-6 del Hospital Nacional de Clínicas de la Ciudad de Córdoba Capital, en
septiembre del año 2022”
Asesor metodológico:
Lic. Martínez Gonzalo
Autor:
Lilli Abril DNI 42258798
Córdoba, 26 de septiembre de 2022.
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INDICE
INTRODUCCIÓN ……………………………………………………………………………………..3
DESARROLLO DEL CASO…………………………………………………………………………..4
MODELO DEL SOL NACIENTE……………………………………………………………………..4
DESARROLLO DE LOS FACTORES……………………………………………………………....5
IDENTIFICACION DE NECESIDADES……………………………………………………………..7
PLAN DE CUIDADOS………………………………………………………………………………...8
a) DIAGNOSTICO N°1………………………………………………………………………….8
b) DIAGNOSTICO N°2………………………………………………………………………….8
c) DIAGNOSTICO N°3………………………………………………………………………….9
d) DIAGNOSTICO N°4..……………………………………………………………………….10
CONCLUSION……………………………………………………………………………………….11
BIBLIOGRAFIA...…………………………………………………………………………………….12
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INTRODUCCIÓN
El Hospital Nacional de Clínicas de la provincia de Córdoba nació como hospital escuela, y
viene cumpliendo dicho rol hace ya 100 años, marcando una impronta única en la provincia y
el país.
Actualmente la institución recibe 20.000 consultas mensuales; 700 internacionales y realiza
unas 650 cirugías por mes, de las cuales el 10% son del servicio de guardia del hospital,
además absorbe interconsultas y pacientes de distintas regiones del país. Participa también
de las políticas y planificaciones sanitarias implementadas tanto por el ministerio de Salud la
Nación como por el ministerio de Salud Provincial en campañas de Promoción de la salud,
campañas de prevención de Enfermedades Crónicas no Transmisibles y Programas de
Vacunación, este último se desarrolla en forma conjunta con el ministerio de la Nación y con
la Dirección de Epidemiología de Córdoba.
La siguiente elaboración teórica consta de la implementación del Modelo del Sol Naciente de
la Teoría de la Diversidad y Universalidad de Madeleine Leininger en caso particular de un
paciente post quirúrgico de la sala 4-6 del Hospital Nacional de Clínicas. En el mismo se
desarrolla brevemente la información recogida del paciente, preservando su intimidad y datos
privados, para elaborar y desarrollar un Proceso de Atención Enfermero (PAE) fundamentado
desde el modelo de cuidado de enfermería, teniendo en cuenta los factores de dicho modelo,
y que el hecho de atender a personas en situaciones de riesgo vital no exime a los
profesionales de la obligación de prestar cuidados individualizados encaminados no solo a
resolver los problemas físicos, sino también los derivados de sus emociones y seguridad y en
definitiva a ofrecer una atención integral a los usuarios.
El servicio en el que ocurre este caso, es la Sala 4-6. La misma se encuentra en el segundo
piso del hospital, y es el servicio encargado del pre y post operatorio de cirugías generales,
neurología, traumatología, cardiología, y nefrología. La misma cuenta con 8 habitaciones
dobles y 1 habitación individual, distribuidas de manera lineal, con una capacidad para 17
pacientes. En el pasillo del servicio se encuentra un solo carro de curación y dentro del office
de enfermería un solo maletín para la asistencia del paro.
Dentro del servicio participan del equipo de personal de salud, residentes y médicos de las
áreas mencionadas anteriormente, el equipo de enfermería y de kinesiología.
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DESARROLLO DEL CASO
Mateo, es un señor de 79 años, salteño que vive en Córdoba hace 24 años. Se encuentra
hospitalizado en la sala 4-5 en el segundo piso, por un postquirúrgico de cirugía general de
hernia supraumbilical.
Para la valoración del caso se entabló conversaciones diarias con el paciente, para recoger
todos los datos necesarios y ver cuáles son sus necesidades y así, poder ayudar al paciente
a satisfacerlas, poniendo en práctica el Modelo de Sol Naciente de Madeleine Leininger al
recoger datos más específicos sobre los factores que influyen en su estado. También fue
fuente de información la Historia Clínica y la exploración física.
-Datos generales:
● Apellido y Nombre: Soldevila Mateo
● Edad: 79 años
● Sexo: Masculino
● Fecha de nacimiento: 14/07/1943
● Lugar de nacimiento: Salta Capital. Argentina
● Estado civil: Viudo, en pareja. Tiene 4 hijos en total.
● Religión: católico y Evangélico protestante.
● Dirección: Barrio Ciudadela, Córdoba Capital.
● Tiempo de residencia en Córdoba: 24 años (desde 1998).
● Motivo de hospitalización: post quirúrgico de hernia supraumbilical
● Profesión: Jubilado (albañil, plomero, gasista)
● Personas con quien vive: Mariela, su actual pareja, quien tiene 76 años y es jubilada,
anteriormente ella se dedicaba a actividades de empleada doméstica.
En la primera exploración física realizada, se observaron los siguientes datos:
● Signos vitales:
○ Tensión Arterial (TA): 145/90 mmHg
○ Frecuencia cardiaca (FC): 79 pxm
○ Frecuencia respiratoria (FR): 21 rxm
○ Temperatura (T°): 36.4°
● Zona Abdominal: faja abdominal, una yeyunostomía para la alimentación por vía
enteral en el postquirúrgico inmediato y una herida quirúrgica vertical con drenaje
seroso.
● Acceso venoso: vía central yugular doble lumen
● APP: HTA grado 1.
● Antecedentes familiares: desconocidos. El paciente responde vagamente a esta
información por lo que no es posible determinarla, a su vez, estos datos no figuran en
la documentación accesible para la alumna de prácticas.
Para el momento de la valoración fue muy importante tener en cuenta lo que el paciente
cuenta, las impresiones, expresiones verbales y no verbales, y forma de comunicación.
Para la recogida de datos, y valoración del paciente en el presente trabajo, se aplicó el
Modelo del Sol Naciente de la Teoría de la Diversidad y Universalidad de Madeleine
Leininger. El mismo, describe a los humanos como personas que no se pueden separar de
su procedencia cultural y de la estructura social, de su concepción de mundo, de su trayectoria
vital y el contexto de su entorno.
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El modelo plantea diferentes factores distribuidos en 4 niveles abstractos, proporcionando
conocimientos para brindar cuidados culturalmente coherentes. En el nivel uno se representa
la visión del mundo y los sistemas sociales, significado y atributos de los cuidados. El nivel
dos proporciona información acerca de los individuos, las familias y grupos, significados y
expresiones específicas relacionadas con los cuidados de salud. El nivel tres, proporciona
información acerca de los sistemas genéricos o tradicionales y profesionales, incluyendo la
Enfermería, que actúan dentro de una cultura e identificación de la diversidad y universalidad
de los cuidados culturales. Finalmente, el nivel cuatro determina el nivel de las acciones y
decisiones de los cuidados Enfermeros; los mismos incluyen la preservación, acomodación y
remodelación de los cuidados culturales (Cuidados culturalmente congruentes).
Los factores que se plantean son 7; estructura social y familiar, valores culturales y modos de
vida, contexto medio ambiente y lenguaje, factores económicos, educativos, tecnológicos,
políticos y legales, y factores religiosos y filosóficos, los cuales deben ser valorados para
determinar las necesidades sobre las cuales actuar.
Factores familiares y estructura social: para Madeleine Leininger la familia es la principal
fuente de cuidado.
Mateo está en pareja con Mariela hace años, con quien convive en la ciudad de Córdoba y
tienen 1 hijo de 46 años. También tiene 3 hijos (dos hombres de 52 y 50 años, y una mujer
de 48 años) de un matrimonio anterior en el cual enviudó.
Actualmente los 3 hijos del primer matrimonio viven en la provincia de Salta, y el hijo menor
de su actual pareja vive en el sur, Rio Negro. Mateo confirmó que su relación con su familia
es buena, y que regularmente los visita en Salta, pero a medida que la situación económica
se ha visto afectada, las visitas ocurren con menos frecuencia.
Mateo y Mariela conviven ellos dos solos en un departamento en el Barrio Ciudadela. Dicho
departamento es alquilado, y Mateo refiere “es chico, pero lo suficientemente grande para
dos personas”, y que en Salta si es dueño de una casa, en la que vive uno de sus hijos con
su familia.
Afirmó que mantiene comunicación con sus hijos, y que los mismos están al tanto de su
situación clínica actual, pero que no van a poder venir a visitarlo en un corto período.
Mateo también comentó que todos los viernes en la noche sin falta, se reúne con su grupo
de amigos y sus parejas, y realizan “la famosa vaquita” para un asado con mucha comida y
bebida, quedándose hasta altas horas de la madrugada disfrutando y oyendo música por la
radio.
Durante las preguntas necesarias para valorar dicho factor, se notó que le ponía contento
hablar sobre sus amigos y daba respuestas largas, hasta anécdotas de sus fiestas. En
cambio, se lo notaba nostálgico al hablar de sus hijos y sus respuestas eran más breves.
Factor cultural, creencias y estilo de vida: dentro de esta categoría se incluyen las
influencias de su modo de vida, costumbres y creencias, que pudiesen interferir con su salud.
Mateo es una persona que nunca practicó deporte en su vida, pero al trabajar con el cuerpo
y en largas jornadas, lo ayudaron a mantenerse bajo una apariencia “sana”, ya que tiene un
estilo de vida bastante activo en cuanto a jornadas laborales. En su casa quien prepara y
planifica las comidas, es Mariela su pareja, pero por cuestiones del tiempo que él permanece
en el hogar durante el día. Aunque ahora demuestra preocupación y frecuentes preguntas
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con respecto al tipo de alimentación que deberá de seguir en su post operatorio dado a la
yeyunostomía.
Respecto a algún tipo de hábitos tóxicos, Mateo no fuma ni bebe en exceso alcohol, si refirió
que los viernes en sus juntadas con amigos bebe una o dos cervezas o copas de vino.
En ciertos momentos de la entrevista, Mateo refirió frustración sobre su actual situación, ya
que al estar hospitalizado varios días y con un pronóstico de reposo en casa, sabe que va a
pasar varios días sin poder cumplir con sus jornadas laborales, y esto traerá una reducción
de ingresos a su hogar.
Factor educativo: es el nivel educativo (de estudios) máximo alcanzado.
En las personas mayores está directamente relacionado con la situación de crianza y del país
en sus momentos de juventud. Esto se deduce ya que Mateo afirmó que sus papás le habían
dado dos opciones, continuar estudiando o salir a trabajar. Por lo que él decidió insertarse en
el mercado laboral y comenzar a ganar su propio dinero para colaborar con los gastos
familiares, abandonando los estudios en los inicios de la secundaria, completando solo los
niveles primarios de educación.
Durante la entrevista se comprobó que posee un buen nivel lingüístico, y que comprende
órdenes complejas sobre lo que se le solicita o exige.
Durante sus años laborales, Mateo se desenvolvió como albañil, plomero y gasista. Estos tres
tipos de trabajo le han ido enseñando cosas diariamente, por lo que puede no poseer un título
universitario, ni ejercer una “profesión universitaria”, pero dado a sus labores conoce mucho
respecto a los temas de interés de cada área, lo que le ha sido de mucha ayuda en su vida
cotidiana. Por ejemplo, los arreglos de gas y electricidad de su casa los han hecho sus propias
manos.
Factor económico: Este es un factor determinante en los cuidados propios de la salud, ya
que limitan o permiten el acceso a determinados recursos.
En el caso de Mateo él posee cobertura médica otorgada por PAMI, lo cual es un indicio de
que no posee los recursos adquisitivos para darse la posibilidad de contar con una obra social
de medicina prepaga.
Actualmente Mateo vive de su pensión jubilatoria y de la pensión de Mariela. Su nivel
adquisitivo se puede considerar de un nivel medio, debido a la realidad económica del país
en cuanto a las jubilaciones, y a que, si bien Mateo trabajaba de tres profesiones diferentes
durante casi todo el día, ninguno de sus empleos contaba con las mejores remuneraciones
del país. Como refirió que los viernes se junta a comer asado con los amigos, se puede
deducir que tanto él. como Mariela, pueden permitirse darse algunos gustos de vez en
cuando.
Factor tecnológico: En esta categoría se valoró si posee aparatos tecnológicos, el uso que
les da, si requiere de ayuda para eso, entre otros aspectos.
En la habitación de Mateo, se pudo identificar que había una radio portátil, por la cual
escuchaba música y su teléfono celular, el modelo de este no es de las últimas gamas ni
extravagante, pero si es de categoría media, y refiere que sabe cómo usarlo; conoce sus
funciones; pero no le presta mucha atención durante el día, ya que lo utiliza solo para
comunicarse. Mateo comentó que no posee computadora en su hogar, y no considera
necesitar una. Si posee una televisión, sabe cómo utilizarla y si le da uso por las noches.
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Contexto, medio ambiente, lenguaje: para desarrollar esta categoría se identificaron en la
entrevista factores que influyen en sus costumbres, creencias y estilo de vida diario.
El día a día de Mateo consiste en despertarse por la madrugada y desayunar junto a su pareja
para luego salir a trabajar, si bien él se encuentra oficialmente jubilado, continúa realizando
trabajos de electricista y albañilería de manera no oficial. Y regresa por la noche para cenar,
ver unos minutos la televisión y acostarse a descansar. Los días que no realiza ninguna
actividad laboral, pasa el día con Mariela en el departamento y los viernes se junta sin falta
con sus amigos.
Mateo habla solamente en español, no maneja idiomas secundarios como el inglés, por
ejemplo. Durante la entrevista, se percibió que el paciente utiliza mucha jerga y palabras
propias del norte, que aquí su significado es desconocido. Por ejemplo, cuando comentó que
se juntaba a comer con sus amigos mencionó que realizaban un “asalto”; siendo esto una
jerga salteña para referirse a que juntaban dinero entre todos los amigos para comprar las
cosas necesarias para el asado.
Factores políticos y legales: Ambos factores influyen en su situación en el país, a los
derechos y obligaciones que tiene.
Como Mateo nació en una provincia del interior de Argentina, es por completo un ciudadano
argentino nativo, por lo que tiene y debe ejercer cada uno de los derechos y obligaciones de
la Constitución Nacional Argentina.
Respecto a la política, no fue posible determinar a qué partido político o ideología pertenece,
pero cuando mencionó las juntadas con sus amigos, hizo comentarios respecto a que
anteriormente juntaban poco dinero cada uno y compraban bastante comida y bebida, y que
actualmente juntan más dinero para comprar la misma cantidad de alimentos. Por lo que se
puede deducir que es consciente de la situación económica del país y que no demuestra
felicidad ante su estatus económico.
Factores religiosos y filosóficos: en referencia a sus creencias y prácticas religiosas, y de
su influencia en la vida diaria. Al entrevistar a Mateo, él comentó que es católico (por parte de
su madre) y evangelista (por creencias de su padre), pero que no practica al 100% ni al pie
de la letra ninguna de las dos fes. Pero si simpatiza y comparte las creencias y profetizacion
de ambas.
IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES
● Factor familiar y estructura social: presenta sentimientos de soledad por falta de
acompañamiento familiar.
● Factor cultural, creencias y estilo de vida: el paciente manifiesta preocupación e
inquietudes respecto a la yeyunostomía.
● Factor cultural, creencias y estilo de vida: evidenció frustración sobre que la
hospitalización impactará en sus jornadas laborales y su situación económica actual.
● Contexto, medio ambiente y lenguaje: la preocupación económica impacta en la
satisfacción de necesidades recreativas y de ocio.
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PLAN DE CUIDADOS
Diagnostico n°1:
● Interrupción del proceso familiar relacionado con la hospitalización del patriarca
familiar manifestado por la dificultad de satisfacer las necesidades económicas de la
familia.
Objetivo: El paciente será capaz de afrontar eficazmente la crisis situacional por
hospitalización.
Acciones y fundamentación:
1. Explicar los signos de alarma de infección de la herida quirúrgica y de la inserción de
la yeyunostomía.
“Los signos de alarma a tener en cuenta y explicarle al paciente son: enrojecimiento e
hinchazón del sitio, presencia de pus, fiebre local y dolor. Explicar que estos indican una
posible infección en la herida o en la yeyunostomía es importante, ya que motivamos al
paciente a estar al tanto de su evolución física y de evitar que su estadía en el hospital se
alargue más de lo necesario debido a una infección, permitiéndole retomar pronto sus
actividades de la vida diaria para volver a cumplir sus funciones de patriarca en la familia”.
2. Gestionar desde enfermería una interconsulta con el equipo de psicología del Hospital.
“Teniendo en cuenta que la persona es un ser biopsicosocial, al haber una afección física es
entendible que se genere algún desbalance psicológico y social. Como profesionales de salud
involucrados en el estado del paciente, debemos actuar de manera interdisciplinaria, por lo
que, como Licenciado en Enfermería, es favorable gestionar una interconsulta con el equipo
de psicólogos del hospital, para que mantengan conversaciones con el paciente y le ayuden
a entender que esta crisis de cumplimiento en las funciones familiares solamente es pasajera
y no debe de tener sentimientos de frustración consigo mismo”.
3. Acompañar y apoyar al paciente desde la escucha activa.
“Escuchar activamente significa escuchar para comprender la experiencia de la otra persona.
Es la forma más elevada y eficaz de escuchar, y requiere de atención y compromiso. Esta
habilidad es importante como herramienta para crear confianza y compromiso. Hacer que el
paciente exprese verbalmente todas sus inquietudes y preocupaciones es importante ya que
hace que el mismo se sienta acompañado y apoyado durante esta hospitalización solitaria, y
nos sirve como profesionales para poder satisfacer sus necesidades y acompañarlo en el
proceso de crisis”.
Evaluación: El paciente logra comprender que aún es un pilar importante en la familia y
enfrenta eficazmente la crisis mediante la comunicación.
Diagnóstico n°2:
● Niveles altos de soledad relacionado con la falta de acompañamiento familiar
manifestado por visitas nulas durante la hospitalización.
Objetivo: El paciente controlará eficazmente los niveles de soledad y se sentirá acompañado
durante la hospitalización.
Acciones y fundamentación:
1. Acompañar al paciente en los momentos que se perciba solo.
“Al ingresar a la unidad del paciente, para realizar los controles de signos vitales, medicación
o medidas de higiene, es importante que realicemos una valoración visual y auditiva del
estado anímico del paciente y como lo percibamos durante el turno, para identificar si está
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transcurriendo un “mal día” y se siente solo. Y de esta manera permanecer unos momentos
más en la habitación, o fomentar el contacto físico con el paciente para que este perciba un
cierto grado de acompañamiento por parte del profesional, y se le haga más llevadero si día”
2. Motivar al paciente a realizar videollamadas y contactarse con mayor frecuencia con
su familia.
“Por las largas distancias, la familia del paciente no puede visitarlo en su estadía en el
hospital, lo que incrementa la sensación de soledad en el mismo. Por lo que debemos de
gestionar nuestro tiempo en el turno y los cuidados en los otros pacientes a nuestro cargo,
para dedicar un momento de la jornada y explicarle al paciente como llevar a cabo las
videollamadas desde su teléfono móvil e incentivarlo a que se comunique mediante este
modo con su familia de Salta. Ya que tener contacto con sus seres queridos, a pesar de que
sea por medio de una pantalla, disminuirán los niveles y sensación de soledad en el paciente,
generando un sentimiento de acompañamiento y acercamiento familiar.”
3. Fomentar el diálogo diario y una relación afectiva profesional con el paciente.
“Una relación afectiva dentro de los límites profesionales, es importante para hacer más
llevadera la estadía del paciente en el hospital, y así generar sensación de apoyo y confianza
hacia el personal de enfermería. De esta manera es fundamental que en cada encuentro con
el paciente haya calidez, aprecio, y preocupación. Saliendo un poco del protocolo profesional
e indagar sobre cómo ha dormido, si se siente aburrido, o hasta si quiere conversar de viejas
épocas. Así, el paciente tendrá oportunidades para conversar abiertamente de temas de su
interés. De ser posible, si el turno lo permite, se le puede llevar el diario, o un mazo de cartas
y permanecer un rato en la habitación y compartir ese momento lúdico, generando la
sensación en él de que apoyo y disfruté de su compañía”.
Evaluación: El paciente manifiesta verbalmente sentirse apoyado y acompañado.
Diagnóstico n°3:
● Déficit de actividades recreativas relacionado con bajos ingresos económicos
manifestado por largas jornadas laborales.
Objetivo: El paciente comprenderá su situación y considerará disminuir su jornada laboral.
Acciones y fundamentación:
1. Fomentar en el paciente el hábito de salir a espacios públicos de recreación como
plazas junto con su pareja.
"La recreación y el ocio son una de las 14 necesidades según Virginia Henderson, por lo que
se debe destinar tiempo para su cumplimiento. A su vez, el ocio a nivel psicofisiológico, reduce
y previene la hipertensión, beneficia el sistema cardiovascular, mejora el funcionamiento
neuropsicológico, reduce el estrés y las enfermedades asociadas. Dado que el paciente no
cuenta con una situación económica favorable, se debe incentivar a que concurra a espacios
públicos y gratuitos de recreación para disfrutar al menos 15-20 de dicha actividad ".
2. Incentivar en el paciente el uso de herramientas simples de recreación en el hogar.
"Continuando la acción anterior, como profesionales se puede incentivar que los momentos
en que Mateo pasa junto a su pareja en el hogar, disfruten en conjunto de alguna actividad
recreativa, ya sea ver la televisión o jugar un simple juego de cartas. De esta manera se
encontraría satisfaciendo dicha necesidad y al mismo tiempo, compartiendo tiempo de calidad
con su pareja, lo cual favorece su relación y unión de pareja"
3. Gestionar interconsulta con equipo de salud mental del hospital.
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"Incentivar a que el paciente se verbalice con el equipo de salud mental respecto a sus
razones para continuar ejerciendo su profesión a su avanzada edad. Para que el mismo llegue
a una mínima comprensión o sea capaz de entender que seguir con largas jornadas laborales
a su avanzada edad son perjudiciales para su salud, y mediante la verbalización conseguir
asesoramiento sobre las formas de afrontamiento económico brindadas por el estado para
personas como el paciente en cuestión".
Evaluación: El paciente demuestra mayor preocupación por los tiempos de ocio.
Diagnóstico n°4:
● Riesgo de infección de yeyunostomía relacionado con falta de conocimiento y
familiaridad con recursos informativos.
Objetivo: El paciente comprenderá completamente los cuidados necesarios de la
yeyunostomía.
Acciones y fundamentación:
1. Explicar al paciente y a su pareja el proceso de cuidado que implica la yeyunostomía.
"Ante la verbalización del paciente de sus dudas e inquietudes respecto a la yeyunostomía,
es fundamental que el profesional se tome el tiempo necesario para la explicación y
demostración de los cuidados que implica y de liberar cualquier duda que el paciente verbalice
o expresé. Llevar a cabo dicho proceso de aprendizaje disminuye el riesgo de infecciones
que se pudieran generar por falta de información, implicando a su vez al paciente y su mujer
en el proceso de cuidado".
2. Solicitar al paciente que lleve a cabo e imite la técnica comprendida delante del
profesional.
"Una vez que se haya enseñado y explicado los procedimientos correctos para el cuidado de
la yeyunostomía, es fundamental para completar el proceso de aprendí, pedirle al paciente
que lleve a cabo la técnica correcta delante del profesional, de esta manera se puede evaluar
el grado de comprendimiento y cumplimiento de lo recién enseñado, disminuyendo así el
grado de riesgo de infección. De esta manera le permite al paciente asegurar que llevará a
cabo los cuidados correctos y despejar dudas que puedan surgir en el accionar".
3. Mantener una comunicación activa con el paciente respecto a emociones y
sentimientos implicados.
"Un procedimiento invasivo como la yeyunostomía implica una modificación a la autoimagen
corporal del paciente. Por lo que es de suma importancia mantener conversaciones activas
con el paciente respecto a cómo se siente y se percibe con la intervención que le han
realizado. Ya que, si el paciente se siente seguro y con confianza de conversar con el
profesional, esto favorece a la aceptación de la yeyunostomía y al interés de los cuidados que
implica.
Evaluación: El paciente evidencia en su accionar la correcta comprensión de la información
mediante la práctica del procedimiento.
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CONCLUSIÓN
Los objetivos en la atención de enfermería en el postquirúrgico están dirigidos a establecer el
equilibrio bio fisiológico del paciente y la prevención de complicaciones, la valoración
cuidadosa y la intervención inmediata ayudan al paciente a recuperar su función normal con
tanta rapidez, seguridad y comodidad como sea posible.
Así mismo, los cuidados son la esencia de la enfermería y constituyen un objetivo unificador.
Los cuidados culturales planteados por Madeleine Leininger en su teoría de diversidad y
universalidad de cuidados, son vitales para el bienestar, salud, y afrontamiento de
impedimentos físicos y mentales, por lo que los valores, creencias y prácticas de los mismos
se encuentran arraigados e influenciados por el contexto del mundo, la lengua, filosofía,
religión, política, educación, economía, tecnología, etnohistoria y el entorno de la cultura.
Es por esto que el Licenciado en Enfermería, debe de ser capaz de gestionar, planificar e
implementar cuidados culturalmente congruentes, ya que los cuidados son universales, pero
hay una diversidad de maneras y formas de aplicarlos, teniendo en cuenta que la persona
hospitalizada es un ser biopsicosocial al que le están ocurriendo afecciones físicas y mentales
que influyen en su contexto y rol social y viceversa.
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BIBLIOGRAFÍA
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los Te ques. República Bolivariana de Venezuela.
Diagnóstico de enfermería familiar (monografias.com)
Leininger Madeleine. (1991). “Culture care diversity and universality: a theory of nursing.
Microsoft Word - CCT_Overview_2008 (madeleine-leininger.com)
Tarancón Barbara Garcia. (2015). “Proceso de Atención de Enfermería a través del Modelo
del Sol Naciente”. Universidad de La Rioja.
proceso-de-atencion-de-enfermeria-a-traves-del-modelo-del-sol_compress.pdf
Morocho Margarita. (2016). “Guía basada en el proceso de atención de enfermería para
paciente postquirúrgico inmediato y capacitación a las enfermeras en el área de
recuperación”. Ecuador.
UNACH-IPG-ENF-CLI-QUI-2016-ANX-0002 (1).pdf
plan de cuidados leininger PFI.docx
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