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NEUROFISIOLOGÍA- CÁTEDRA IORIO
MÓDULO I
CAPÍTULO 1- Introducción a las neurociencias
Las neurociencias forman parte de la psicología.
Las neurociencias del comportamiento son un conjunto de
disciplinas que comparten un objetivo en común: el estudio de
los mecanismos biológicos del comportamiento.
Tiene carácter interdisciplinario (requiere metodológicamente
de la colaboración de diversas y diferentes disciplinas)
Se hallan dos tipos de bases biológicas:
- Las causas próximas, o mecanismos orgánicos por los que opera el sistema
nervioso (SN)
- Las causas últimas, o variantes (mecanismos adaptativos) por los cuales las
funciones orgánicas que influyen sobre el comportamiento establecidas por la
selección natural.
Se hallan en las neurociencias: la psicología comparada, etología, la psicofisiología, la
neuropsicología, la psicofisiopatología y la psicofarmacología.
Cuestión mente- cerebro
Las neurociencias aluden al principio de parsimonia, lo que equivale a plantear la
cuestión desde la perspectiva del monismo ontológico, que considera a la mente y al
cerebro como dos aspectos diferentes de una misma entidad.
Si se consideran los fenómenos mentales como aspectos del comportamiento, el
monismo metodológico considera que el estudio de los aspectos mentales y cerebrales
reconoce la existencia de distintos niveles de organización, pasibles de ser investigados
con el mismo método científico aunque con distintas técnicas de observación.
Antecedentes
Desde la antigüedad existen creencias y sistemas filosóficos que relacionan el
comportamiento y las funciones mentales con el cerebro.
Los antecedentes más cercanos a las neurociencias son los estudios de anatomía y de
fisiología del sistema nervioso.
Orígenes de la Psicología fisiológica
La Psicología científica y experimental surge a mediados del s. XIX, a partir de dos
vertientes:
1) La psicología identificada o vinculada con la fisiología (J. Müller)
2) La psicología desprendida de la escuela filosófica empírica (J. Locke, J. Stuart
Mill)
Aportes de otras ciencias en el desarrollo de la psicología y las neurociencias
Tres grandes movimientos científicos han sido considerados revoluciones científicas
por el carácter innovador respecto a los paradigmas. Estos movimientos científicos
ejercieron impacto sobre las ciencias en general y las neurociencias y psicología en
particular:
a) Movimiento evolutivo- genético- molecular: las principales nociones
derivadas son las diferencias entre estados y procesos, emergentismo y
ántropo- génesis. Se aplica en el área de psicopatología, en aspectos
genéticos y epigenéticos de rasgos normales y patológicos. También en
adicciones, trastornos depresivos, defectos intelectuales y atipias.
A demás, se aplica en el área de psicología del desarrollo (programas de
maduración y envejecimiento, psicología evolutiva y de la tercera edad).
b) Movimiento sistemático- cibernético- informático- termodinámico: Las
principales nociones derivadas en neurociencias son las de sistemas,
modelos formales, redes neurales, crono-biología, homeostasis y
homeodinamia. Las áreas de aplicación en psicología son el abordaje
sistemático, técnicas grupales, psicología institucional, crono-psico-
farmacología.
c) Moviento etológico- ecológico- ambiental: Las principales nociones
derivadas son las de relaciones sujeto- ambiente, selección parental,
selección sexual, biología de la agresión, explotación de recursos,
territorialidad. Las áreas de aplicación en psicología son: psicología
ambiental, psicología ocupacional y laboral, psicología transcultural.
El objeto de la Neurofisiología y su relación con otras ciencias
La neurofisiología es la rama de las neurociencias que estudia la fisiología del sistema
nervioso, entendiendo por fisiología el estudio de las funciones de los sistemas
corporales en sus interacciones con el comportamiento y el ambiente.
La neurofisiología se nutra de otras disciplinas afines del campo de la biología y la
medicina.
Métodos y técnicas de la neurofisiología
Su método (y el de las neurociencias) es el llamado método científico, este consiste no
solamente en el conocimiento sistemático y coherente de su campo de conocimiento,
sino de la capacidad de realizar predicciones en base a ese conocimiento y el modelo
producido en consecuencia. Las observaciones dirigidas por esas predicciones o
preguntas, deben ser replicables por otros observadores independientes. Los
resultados de las observaciones pueden modificar en conocimiento previo y formular
preguntas nuevas.
Las técnicas de la neurofisiología constituyen un conjunto de procedimientos en
constante evolución. Son las herramientas con las cuales se realizan las observaciones
científicas. El desarrollo actual de las técnicas de las neurociencias debe ser objeto de
revisión permanente.
Importancia de la investigación con
animales
La investigación con animales es
útil por el carácter evolutivo de
los organismos y su
comportamiento, ya que existe
una continuidad en los
mecanismos biológicos entre
distintas especies, incluyendo los
seres humanos.
CAPÍTULO 2- Filogenia del sistema nervioso
El sistema nervioso como parte de los sistemas de control del organismo
El sistema nervioso controla la actividad de los órganos y el comportamiento general
del organismo en relación con el ambiente.
El control en el organismo está dado por tres sistemas que se vinculan entre sí: el
endocrino (controla funciones corporales a través de las hormonas), el inmunitario
(controla múltiples mecanismos) y el nervioso (controla la actividad de los órganos y el
comportamiento general del organismo en relación con el ambiente)
Origen del sistema nervioso
Existen organismos multicelulares (por ej. Vegetales y algunos animales) que no
poseen sistema nervioso. Las relaciones entre células, el control de sus funciones
fisiológicas y el comportamiento global ante el entorno ambiental se producen por
sistemas mensajeros hormonales.
El sistema nervioso es un sistema de mensajeros químicos que se ha especializado y
que mantiene relaciones de distinto orden con los otros sistemas de control corporal.
Las neuronas son las células del cerebro. Estas se relacionan entre sí con capacidades
de recibir estímulos del ambiente a través de órganos sensitivos y de actuar sobre
células efectoras (musculares o glandulares)
El sistema nervioso es un tejido diferenciado de los otros tejidos del organismo y de
otros sistemas de control, por sus características morfológicas y funcionales: la
existencia de neuronas.
- NEURONAS: son células especializadas
en el procesamiento de la información.
Sobre la base de la propiedad de
excitabilidad (capacidad de responder a
estímulos con cambios bio- eléctricos
del potencial de membrana). Las
neuronas tienen la capacidad de:
a) recibir información (por medio de
potenciales post-sinápticos);
b) integrar información (por la sumatoria de los potenciales post-sinápticos
excitatorios e inhibitorios a nivel del cono axonal);
CONTINUIDAD refiere a la preservación de
aspectos estructurales y funcionales de la
organización del sistema nervioso a lo largo de la
evolución y entre las especies existentes en la
actualidad. Las evidencias de continuidades
permiten justificar la perspectiva funcionalista de
que las características de organización del sistema
nervioso de los organismos actuales se han
desarrollado en función de la adaptación al
entorno ambiental.
c) conducir información a lo largo del axón (por medio de los potenciales de
acción);
d) transmitir información (por medio de la neuro-transmisión sináptica), y
e) finalmente acumular información (por medio de cambios en las
propiedades de respuesta por estimulación previa, como es el caso de la
potenciación post-sináptica).
El sistema nervioso es capaz de provocar acciones rápidas y discretas.
Características generales de organización del sistema nervioso en vertebrados e
invertebrados y concepto de continuidad
La evolución del sistema nervioso puede ser inferida (deducido), aunque de forma
parcial e incompleta, de la neuro- anatomía comparada de las especies existentes en la
actualidad.
Evolución del sistema nervioso en
INVERTEBRADOS
Tempranamente en la evolución, los invertebrados adquieren características generales
de organización del sistema nervioso que se encuentran también en la mayoría de los
vertebrados, incluido el hombre.
Estas características son:
1) SIMETRÍA BILATERAL: relacionada con los cambios corporales vinculados con la
mayor capacidad de desplazamiento espacial en el ambiente.
2) ENCEFALIZACIÓN: incremento progresivo del agrupamiento neuronal situado
en la cabeza, donde se encuentra la entrada del aparato digestivo y se
desarrollan órganos de sentidos especiales.
3) METAMERIZACIÓN: segmentación longitudinal de los circuitos sensorio-
motores de adelante hacia atrás en correspondencia con los segmentos del
cuerpo.
4) DECUSACIONES: cambios de lateralidad de aferencias y eferencias relacionadas
con la coordinación sensorio-motora entre segmentos, para movimientos de
orientación y aversión.
5) SOMATO- TOPÍA: correspondencia entre la topografía de la distribución de
receptores sensoriales y de fibras musculares neuronales en el sistema
nervioso.
CONTINUIDAD: el concepto continuidad se refiere a la preservación de aspectos
estructurales y funcionales de la organización del sistema nervioso a lo largo de la
evolución y entre las especies existentes.
Las evidencias de continuidades (anatómicas fisiológicas y moleculares), en la
organización del sistema nervioso en diferentes especies justifica la perspectiva
funcionalista, que afirma que las características de organización del sistema
nervioso de los organismos actuales se han desarrollado en función de la
adaptación al entorno ambiental.
Evolución del sistema nervioso en
VERTEBRADOS
La comparación entre el sistema nervioso de los vertebrados (peces, anfibios, reptiles,
aves y mamíferos, incluido el hombre) muestra 2 características salientes.
1) En primer lugar, las principales divisiones del sistema nervioso central
(telencéfalo, diencéfalo, mesencéfalo, protuberancia, cerebelo, bulbo y
médula espinal) son las mismas en todos ellos.
2) En segundo lugar, el tamaño relativo y estructura anatómica de las
divisiones caudales (médula, bulbo y protuberancia) guardan la mayor
semejanza.
En mesencéfalo y diencéfalo las regiones ventrales (piso e hipotálamo
respectivamente) guardan también grandes similitudes, presentando mayores
diferencias las regiones dorsales (tectum y tálamo). En el telencéfalo, el sistema
olfatorio presenta diferencias relativamente menores. Estas semejanzas han
sido relacionadas con las funciones de estas estructuras (control visceral y
sensorio-motor automático y reflejo), relativamente estabilizadas por el éxito
adaptativo de la eficiencia funcional adquirida en el curso de la evolución
natural.
o TELENCÉFALO: es la división
del sistema nervioso central
que presenta mayores
diferencias entre vertebrados.
Las estructuras con mayores
diferencias dentro del
telencéfalo son
principalmente la corteza
cerebral y secundariamente el
cuerpo estriado (consiste en
dos masas nucleares situadas
profundamente en la base de
los hemisferios cerebrales, el
núcleo caudado y el lenticular)
o CORTEZA CEREBRAL: la corteza cerebral (la sustancia gris que
cubre la superficie de los hemisferios cerebrales) ausente o
rudimentaria (archi-corteza o corteza antigua, de 3 capas) en
vertebrados no mamíferos, en los mamíferos aumenta de extensión
y complejidad (neo-corteza o corteza nueva, de 6 capas) y
conexiones con otras estructuras del SNC. Esta corteza cerebral
nueva tiene además diferencias entre mamíferos.
La neo- corteza tiene funciones sensorio-motoras en la mayoría de
los mamíferos. En algunos primates predomina las regiones de
asociación vinculadas a funciones cognitivas.
Estas diferencias en la corteza cerebral y otras estructuras telencefálicas
relacionadas, han sido
relacionadas con diferencias en comportamientos de
percepción, producción de objetivos, estrategias, planes de comportamiento y
con aspectos cognitivos por los cuales el comportamiento adquiere mayor
flexibilidad y adecuación contextual.
Semejanzas y diferencias de organización del sistema nervioso entre vertebrados. Conceptos
de analogía y homología
Las formas de evolución del SN de vertebrados que se pueden establecer entre distintas
especies pueden ser establecidas en diferentes niveles:
1) cambios en organización externa,
2) tamaño relativo y ubicación de grupos neuronales (núcleos, cortezas)
conjuntos de axones (fascículos),
3) emergencia de nuevos tipos de neuronas,
4) reagrupamiento de neuronas o conexiones sinápticas,
5) aparición de especificación química distintiva, y
6) re-estructuración de las relaciones entre células de la glía y neuronas.
El concepto de homología de las estructuras del SN entre especies son la de:
a) Las semejanzas entre los grupos
neuronales (núcleos, cortezas) y
agrupamiento de axones (fascículos) que
tienen forma, tamaño relativo,
localización, tipos de células y conexiones.
b) En referencia a la estructura de un
ancestro en común. La función de las
estructuras homólogas del SNC entre
especies puede o no ser semejante,
pudiendo haber cambios de funciones en
el curso de la evolución.
La organización del sistema nervioso en VERTEBRADOS NO MAMÍFEROS Y MAMÍFEROS
Las divisiones homólogas del sistema nervioso de todos los vertebrados incluidas las del ser
humano son: PROSENCÉFALO, DIENCÉFALO, MESENCÉFALO, PROTUBERANCIA-CEREBELO,
BULBO RAQUÍDEO y MÉDULA ESPINAL.
Las divisiones que exhiben mayor desarrollo en los mamíferos son el proscencéfalo, el
diencéfalo y el cerebelo.
La neo-corteza es una estructura cerebral ubicada en el proscencéfalo que se
encuentra sólo en mamíferos. Esta estructura tiene conexiones con otras estructuras
en todas las divisiones del sistema nervioso.
DIFERENCIAS: en los no mamíferos predominan los patrones fijos de acción
sobre los comportamientos aprendidos, mientras que en los mamíferos, los
patrones fijos de acción se subordinan frecuentemente a los cambios de
comportamientos por la experiencia individual.
La organización del sistema nervioso en PRIMATES Y OTROS MAMÍFEROS
La NEO-CORTEZA presenta divisiones funcionales en relación a los mecanismos
sensoriales y motores del comportamiento.
En los primates una división de la corteza cerebral denominada corteza de asociación,
exhibe mayor desarrollo que las divisiones primariamente sensoriales y motoras en la
proporción relativa que se observa en otros mamíferos.
El comportamiento de los primates incluye formas complejas de aprendizaje que no se
han verificado en otros mamíferos.
La organización del sistema nervioso en primates no humanos y humanos
Existen por lo menos tres diferencias marcadas:
A) La existencia de conexiones espaciales entre la corteza cerebral y las estructuras del
sistema nervioso vinculadas al control de las VOCALIZACIONES.
B) Un predominio en la SUBDIVISIÓN PRE-FRONTAL de la corteza de asociación, respecto
a las subdivisiones temporo- parieto- occipal y temporo- límbica.
ESTRUCUTRAS HOMÓLOGAS:
Son estructuras que tienen funciones
diferentes, pero origen en común.
Prueba de que tenemos un ancestro
en común.
ESTRUCTURAS ANÁLOGAS:
Son estructuras que cumplen con la
misma función, pero tienen origen
evolutivo diferente.
C) Una mayor proporción de conexiones entre la corteza cerebral y los sistemas neuro-
transmisores moduladores del tronco cerebral.
Los seres humanos se caracterizan por habilidades cognitivas especiales,
particularmente en las áreas de la comunicación lingüística y los denominados
procesos ejecutivos.
Formas de evolución del sistema nervioso y sus relaciones con la evolución del
comportamiento.
A través de la presión por la selección natural, el diseño del sistema nervioso de los
organismos se fue conformando por sus ventajas adaptativas, de acuerdo a las
diferentes modalidades de control de las funciones corporales y a las formas
especiales de comportamiento que las distintas especies exhibieron a lo largo de la
evolución.
CAPÍTULO 3- Ontogenia del sistema nervioso
Etapas del desarrollo del SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
El desarrollo del SNC se puede separar por 2 estadios que a su vez se pueden
subdividir:
1) ESTADIO PRE- NATAL:
a) Etapa temprana (de la 2da semana a la 6ta semana de edad gestacional).
- Procesos principales: formación del tubo neural y de las vesículas encefálicas.
b) Etapa intermedia (del 2do al 6to mes de edad gestacional).
- Procesos principales: proliferación, migración y diferencia celular.
c) Etapa tardía (del 6to al 9no mes de edad gestacional)
- Procesos principales: organización, parcelación y mielinización.
2) ESTADIO POST- NATAL
a) Etapa temprana (del nacimiento al 7mo u 8vo mes de edad)
- Características principales: peso del cerebro de 450 a 1000 gramos. Algunas
regiones cerebrales tienen relativamente bajo consumo metabólico.
b) Etapa intermedia (del 2do año a la adolescencia)
- Características principales: peso del cerebro de 1000 a 1200- 1400 gramos. No
existen áreas cerebrales con bajo consumo metabólico. Predominio de la
excitabilidad neuro- química y de la actividad eléctrica cerebral.
c) Etapa tardía (en la adolescencia y la juventud)
- Características principales: peso del cerebro de 1200 a 1400 gramos.
Predominio de la inhibición de neuro- química y eléctrica cerebral.
Características definitivas.
Procesos del desarrollo del sistema nervioso
En cada uno de las estadios y etapas se producen procesos macroscópicos (nivel
anatómico o estructural) y microscópico (nivel histológico o celular)
Existe CONTINUIDAD en los estadios y etapas de desarrollo del SNC.
Algunos desarrollos continúan toda la vida del individuo.
Procesos de la etapa temprana del estadio pre- natal
FORMACIÓN DEL TUBO NEURAL:
Entre la segunda y tercera semanas a
partir de la concepción, una FRANJA
LONGITUDINAL de la superficie dorsal del
embrión (ectodermo) aumenta el espesor
formando la PLACA NEURAL, los bordes de
esta placa forman en el medio un AURCO
NEURAL y cada lado dos CRESTAS
NEURALES. Finalmente los bordes se unen
formando el TUBO NEURAL. La porción
anterior del tubo neural dará origen al
ENCÉFALO, mientras que la porción
posterior dará origen a la MÉDULA
ESPINAL.
FORMACIÓN DE LAS VESÍCULAS
CEREBRALES:
En el tubo neural, el EXTREMO
CEFÁLICO se dilata y se divide
inicialmente en tres vesículas: el
CEREBRO ANTERIOR (prosencéfalo),
el CEREBRO MEDIO (mesencéfalo) y
el CEREBRO POSTERIOR
(rombencéfalo). Posteriormente, el
PROSENCÉFALO y ROMBENCÉFALO
se subdividen y dan de resultado las
VESÍCULAS CEREBRALES.
Estas vesículas cerebrales
representan la forma embrionaria de
las principales estructuras del
encéfalo.
Las cavidades de las vesículas cerebrales constituyen los VENTRÍCULOS CEREBRALES y
están llenos de LCR.
PROLIFERACIÓN CELULAR:
Las células del tubo neural se dividen originando nuevas células que se disponen
inicialmente en la zona vecina a la luz del tubo neural (zona ventricular). La
multiplicación celular determina un aumento del tamaño del tubo neural.
Procesos de las etapas intermedia y tardía del estadio pre- natal
DIFERENCIACIÓN CELULAR:
Al comienzo del desarrollo, las células del tubo neural son indiferenciadas, es decir
semejantes a las octodermo que las origina.
Posteriormente, las células se diferencian en dos sentidos:
a) NEUROBLASTOS: neuronas inmaduras
b) GLIOBLASTOS: células de interposición entre los neuroblastos, también
inmaduras.
De estos dos tipos de células originales surgen los distintos tipos de neuronas y células
de la glía, que van adquiriendo las características morfológicas y estructuras
funcionales específicas en cada individuo adulto.
Los factores que determinan esta diferenciación son en parte GENÉTICOS y en parte
resultantes con FACTORES MICROAMIBIENTE de las células.
MIGRACIÓN CELULAR:
Al comienzo el tubo neural está formado por
una sola capa de células. Cuando los
neuroblastos esbozan y proyectan sus
prolongaciones, el tubo neural adquiere de
afuera hacia adentro tres zonas: marginal,
intermedia y ventricular.
Al comienzo, los neuroblastos se localizan en la
zona ventricular del tubo neural, después
desplazan el cuerpo celular alejándose de la pared interna del tubo neural y se ubican
en la zona intermedia, pero mantienen sus prolongaciones dentro de la zona
ventricular sin perder relación con la pared interna del tubo neural.
Después los neuroblastos pierden relación con la pared interna del tubo neural y este
queda formado en consecuencia por varias capas de neuroblastos superpuestas de
adentro hacia afuera.
Luego los neuroblastos y los glioblastos se desplazan hacia sitios específicos de destino
a través de una red de células gliales de disposición radial.
FORMACIÓN DE SINAPSIS:
Luego de migrar, los neuroblastos se aproximan y se orientan entre sí (AGREGACIÓN
NEURONAL) este fenómeno dará lugar a los agrupamientos de neuronas en los núcleos
o áreas de la corteza cerebral del individuo adulto.
Algunos procesos de agregación neuronal están inducidos por sustancias químicas
ubicadas en la superficie de la neurona, denominadas MOLÉCULAS DE ADHESIÓN
CELULAR (propiedad: reconocer neuroblastos y adherirlos entre sí con determinadas
orientaciones)
Las neuronas en formación extienden su prolongación axonal y finalmente se
establecen contactos sinápticos entre neuronas que se consolidan en función de su
actividad sináptica.
MUERTE NEUROPAL PROGRAMADA (apoptosis) Y REORDENAMIENTO SINÁPTICO_
La apoptosis neuronal es el proceso de desarrollo por el cual un número de células
desaparecen (se mueren).
La apoptosis ocurre ya sea porque no se han establecido relaciones funcionales entre
neuronas o porque han perdido su relación con otros factores de supervivencia
celular.
Durante el proceso de apoptosis se produce una disminución de proyecciones
axonales entre neuronas. El lugar de las neuronas apoptóticas es ocupado por
ramificaciones de los axones de las neuronas supervivientes (REORDENAMIENTO
SINÁPTICO)
El reordenamiento sináptico causa una “especialización” en las sinapsis, inicialmente
establecidas de forma difusa.
PARCELACIÓN CEREBRAL:
Superabundancia neuronal y de conexiones que sirven para:
- Factor de seguridad ante eventuales lesiones o daños en el sistema nervioso.
- Recurso adiciona para la conformación final del sistema nervioso que se
especifica en cada individuo.
Las conexiones no favorecidas se remueven y las prolongaciones correspondientes se
retraen.
Las conexiones exitosas ocupan el lugar de las conexiones removidas (darwinismo
neuronal)
El resultado de este proceso es la formación de circuitos y agrupamientos celulares por
los cuales grandes estructuras se subdividen en sub- estructuras,
El proceso de parcelación cerebral NO ES UNIFORME (especialmente entre niveles de
corteza cerebral y sub- corteza) sino que existe una tendencia genética que favorece
las conexiones de asociación.
Los procesos de muerte celular, retracción y parcelación de proyecciones forman
parte de la propiedad de PLASTICIDAD CEREBRAL.
PLASTICIDAD CEREBRAL la capacidad adaptativa del sistema nervioso para minimizar los
efectos de las lesiones a través de modificar su propia
organización estructural y funcional.
MIELINIZACIÓN:
Ocurre tanto en el SNC (por medio de oligodendrocitos)
como en el SNP (por medio de las células de Schwann)
Estas células gliales (oligodendrocitos y células de
Schwann) son ricas en mielina y envuelven al axón
enrollándose varias veces a su alrededor. Entre cada una
de las células gliales van quedando segmentos de axón
no recubiertos (NÓDULOS DE RANVIER)
La mielinización le confiere a la conducción axonal un
aumento en la velocidad del impulso nervioso a lo largo
del axón, es decir, mayor será la eficiencia funcional del
SN.
Procesos del desarrollo post- natal del SNC
Áreas cerebrales que no presentaban actividad ahora se acercan a la actividad del
cerebro del adulto.
La forma en la que se produce el desarrollo post- natal es fundamentalmente por la
PROLIFERACIÓN y por la MULTIPLICACIÓN y EXPANSIÓN de circuitos neuronales.
A lo largo del desarrollo post- natal se incrementa el número de columnas de la
corteza cerebral. El número de columnas neuronales es menor en la infancia y alcanza
un número definitivo en la edad adulta.
Concepto de interacción y genética ambiental
GENOMA
La herencia codifica el plan general de organización del SNC de cada individuo.
EPIGÉNESIS
Es la rama de la biología que se encarga de estudiar las interacciones entre los genes y
sus productos y que dan lugar al fenotipo.
La epigénesis se refiere a un conjunto de procesos de adecuación de la información
contenida en el genoma que hace que los genes se expresen o no en función de
condiciones exteriores.
Mediante la epigénesis el individuo se desarrolla de forma eficiente en función de
factores de su entorno.
La epigénesis representa cambios en los organismos, que se producen de forma
independiente del genoma y que actúa no solo en la formación ontogenética pre-
natal sino a lo largo de toda la vida del individuo.
Modificación de la organización cerebral por la experiencia
Luego del nacimiento, la interacción organismo en desarrollo con el entorno provee
fuentes de estimulación que inducen, modulan y mantienen la organización del SNC.
Algunos ejemplos son:
1) Animales criados en ambientes enriquecidos presentan (en comparación con
animales en ambiente neutro): aumentos en el espesor de la corteza cerebral,
número de conexiones sinápticas, número de células gliales y concentración de
neurotransmisores.
2) La impronta es una forma de aprendizaje de habilidades genéticamente
determinadas, en las que existe un período crítico para la interacción entre el
individuo en desarrollo con determinados factores ambientales. Si tal interacción
no se produce, esta forma de aprendizaje no se establece adecuadamente. En
correlación con el aprendizaje de impronta se establecen conexiones entre
neuronas que son específicas, que no se producen de no mediar la interacción en
el período crítico considerado.
3) La privación sensorial temprana, aunque transitoria, (por ejemplo auditiva o
visual) determina un re-ordenamiento en la organización de conexiones neurales
(por ejemplo en la corteza auditiva o visual), que se traduce en desórdenes de la
función perceptiva (por ejemplo sordera o ceguera).
Alteraciones del desarrollo del SNC: genéticas y adquiridas
Trastornos del desarrollo del SNC
Causas genéticas y ambientales pueden determinar cambios de mayor o menor
importancia en la organización del SNC.
Estos cambios se pueden traducir en malformaciones anatómicas cerebrales, en
alteraciones de la histología cerebral o solamente en trastornos de los mecanismos
bioquímicos de las funciones del sistema nervioso.
Estos cambios se relacionan con defectos o atipias de las funciones motoras,
sensoriales, cognitivas y/o afectivas de distinta magnitud.
Ejemplos frecuentes son, el síndrome de Down, originado en alteraciones en el
cromosoma 21, y el síndrome del cromosoma X-lábil, provocado por defecto del
cromosoma X. Algunos desórdenes del comportamiento. Tipificados en la
psicopatología infanto-juvenil y de la edad adulta (dislexia, síndrome de
inatención/hiperactividad, autismo, esquizofrenia), se relacionan con anomalías en la
cito-arquitectura cerebral por alteraciones de la migración, agrupamiento u
orientación celular, de causas genéticas o epi-genéticas.
CAPÍTULO 4- Anatomía del sistema nervioso
Centros y vías nerviosas
Las fibras nerviosas se extienden dentro y
fuera del sistema nervioso para establecer
conexiones (sinapsis) con otras neuronas.
SINAPSIS conexiones con otras neuronas y
uniones neuro- musculares a las conexiones
entre neuronas motoras y las fibras
musculares.
Divisiones del SN
La división se da por motivos didácticos; son relativas.
Todas las partes del SN funcionan de manera conjunta, integrando varias funciones del
organismo y su comportamiento.
Según el criterio anatómico, el SN se divide en:
1) SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC): está constituído
por el eje neuro-encefálico (o neuro-eje) que está
compuesto por:
- la médula espinal,
- el tronco encefálico (bulbo raquídeo,
protuberancia y mesencéfalo),
- el cerebelo,
- el diencéfalo,
- el telencéfalo,
- los hemisferios cerebrales ubicados dentro del
conducto cerebral y de la cavidad craneana.
Contiene la mayor parte de las neuronas,
prolongaciones neuronales y conexiones sinápticas y
constituye la parte más notable del SN.
- SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO (SNP): Está constituído por los nervios
craneales y los nervios raquídeos distrubuídos fuera del SNC y, además, por un
conjunto de ganglios raquídeos y ganglios viscerales. Constituye enlaces entre
SNC y el resto del organismo.
La mayor parte de enlaces se establecen entre el SNC y
a) los receptores sensoriales, encargados de recibir estímulos tanto del ambiente como
de partes del propio organismo y
b) los efectores tanto musculares como glandulares.
Según el criterio funcional, el SN se divide en:
1) Sistema Nervioso Somático (SNS): refiere a las estructuras relacionadas con el aparato
músculo esquelético y los órganos somato-sensoriales.
2) Sistema Nervioso Autónomo (SNA): refiere a las estructuras relacionadas con la
regulación visceral.
3) Sistema Neuro – Endócrino (SNE): refiere a estructuras del SNC y del eje hipotálamo –
hipofisiario y a formas de liberación directa de hormonas a la circulación sanguínea.
MÉDULA ESPINAL
La ME está constituida por la porción caudal del neuro-eje y de ella
parten en dirección aferente y eferente las raíces de los nervios
raquídeos o espinales a través de estos nervios el SNC ejerce el
control motor y recibe información sensitiva que lleva a los niveles
del neuro-eje.
Anatomía
externa de la ME
Tiene forma cilíndrica, aplanada en el sentido
anteroposterior y no tiene un tamaño uniforme;
Sus segmentos tienen cierta correspondencia
topográfica con los diferentes niveles de la
columna vertebral;
la ME no tiene una movilidad independiente y
se mueve por los desplazamientos de la columna
vertebral.
Como en la descripción de la columna
vertebral, la ME se divide en cuatro niveles:
cervical, torácica, lumbar y sacra.
Cada nivel está formado por distintos
segmentos espinales.
Existen ocho segmentos cervicales, doce
segmentos torácicos, cinco lumbares, cinco sacros,
y entre uno y tres segmentos coccígeos.
Anatomía interna de la ME
Presenta una zona de sustancia blanca (periferia), una gris (centro) y un conducto
ependimario (perteneciente a la luz primitiva del tubo neural).
- En la sustancia gris se hallan los cuerpos celulares y dendritas de las neuronas
(por eso su coloración) aunque también se hallan axones y células de la glía. En
ella ocurren las sinapsis de
la ME.
- En un corte transversal la
sustancia gris tiene forma
de astas y en ellas:
a) (En las astas dorsales) se
encuentran los núcleos formados
por inter-neuronas, que reciben las
sinapsis de los ganglios de las raíces
dorsales de la médula espinal
(donde se localizanlas neuronas
sensitivas)
b) (En las astas ventrales) se
encuentran los núcleos motores
formados por las moto-neuronas

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