Volver a Salud Pública I
Paracelso (1493-1541) introduce en
la medicina la idea de las reacciones
fisicoquímicas.
Decía que cuando las reacciones en el
organismo acontecen normalmente
el individuo está en salud, en caso
contrario ocurre la enfermedad y aun
la muerte en caso de no
reencontrarse el adecuado
funcionamiento mediante el propio
organismo o la ayuda del médico.
CRISTIANISMO: La enfermedad es
entendida como un castigo,
consecuencia de pecados
cometidos, o bien como una
prueba que en el devenir de la
vida debían soportar y superar los
seres humanos para alcanzar la
redención, lo que le da un cierto
valor positivo a la enfermedad.
El pueblo Helénico sostenía que el dolor
del alma dañaba el cuerpo. No era el
órgano aislado el que enfermaba, sino
que el ser era afectado en su totalidad,
debiendo buscar el equilibrio perdido, e
incluso adquirir un equilibrio nuevo, que
se alcanzaba tanto dentro como fuera
del hombre.
Galeno (200 a.c.) articuló una hipótesis
en la que consideró al cuerpo como una
entidad segmentable, donde cada
órgano podía ser tratado o reparado
como una pieza mecánica, reducía al
hombre a una máquina.
Desarrollos de las medicinas griega y
romana. Sus desarrollos se nutrieron de
antiguos conocimientos preexistentes,
como los de las medicinas persas y
chinas.
Los cambios en el Medio Ambiente ocasionados por la influencia del Hombre
determinan cambios en las condiciones y la calidad de vida de las personas y va a
repercutir de forma desfavorable en el proceso salud-enfermedad.
Hipócrates separa la medicina
de los ritos sacerdotales y de
las disquisiciones filosóficas,
considera a la enfermedad
como producto de la
desarmonía entre los
elementos fundamentales de
toda la materia (agua, fuego,
aire y tierra) y los humores
responsables de la vida
(sangre, bilis negra, bilis
amarilla y flema)
FUENTES DE INFORMACIÓN
Parafita, D. (2010). Recorrido histórico sobre las concepciones de salud y enfermedad. Área de Salud, curso Niveles de Atención en Salud. Facultad de Psicología.
Ficha temática. Recuperado de: http://www. psico. edu. uy/sites/default/files/cursos/nas_ficharecorridohistoricodelasc oncepcionesdeSE1. pdf.
Schiavone, M. Á. (1995). El proceso salud-enfermedad en la historia del hombre.
Hernández Cabezas, M., Hernández Cabezas, M., Mauri Pérez, J. L., & García Franco, V. (2012). La filosofía, el proceso salud-enfermedad y el medio ambiente.
Revista Habanera de Ciencias Médicas, 11, 727-735.
El concepto salud-enfermedad ha
evolucionado en la medida que el Hombre ha
evolucionado durante el transcurso de la
Historia y va a depender de las condiciones
socioeconómicas de cada sociedad y el medio
donde se producen las relaciones humanas.
Se interpreta al Proceso Salud-
Enfermedad como un fenómeno
individual y colectivo, influido por
factores históricos, con
componentes biológicos, sociales e
ideológicos, mediados por un
proceso de adaptación.
Roberto Koch, expone el método
para el cultivo puro de bacterias,
cultiva y aísla el bacilo de la
tuberculosis, y un año después (1883)
descubre el vibrión colérico.
En 1881, Luis Pasteur descubrió la
vacuna del carbunclo. Los éxitos de
Pasteur continuaron con el
descubrimiento del virus de la rabia, y
el mundo se abrió al paso de la teoría
microbiana.
El modelo explicativo de Pasteur y
Koch dio origen posteriormente al
llamado modelo ecológico, según el
cual los problemas ele salud se
explicaban por la relación Agente-
Huésped-Ambiente, siempre con un
fuerte tinte biologicista
Luis Pasteur demostró que la
fermentación se debía a la
acción del minúsculos seres
vivos, destruyendo
definitivamente la teoría de la
generación espontánea
sostenida desde Aristóteles.
Demostró que el carbunclo del
ganado era causado por unas
bacterias presentes en la sangre
del animal infectado.
1790: Peter Frank reconoce que la
salud y enfermedad están
relacionadas con factores sociales.
Rudolf Virchow, quien desarrolla
la teoría celular, cuando todas las
células del organismo cumplían
adecuadamente su función y nada
las perturbaba existía la salud, las
células eran las que debían explicar
las funciones de los seres vivos.
Desarrolló distintos abordajes del
proceso salud-enfermedad; sin
limitarse a lo micro (la célula) se
introdujo en cuestiones sociales,
transfiriendo el pensamiento
político a lo biológico "La medicina
es una ciencia social, y la política no
es otra cosa que la medicina en
gran escala".
1850: Edwin Chadwick, publica
"La condición sanitaria de la
población" relacionando pobreza-
falta de higiene, ignorancia
enfermedad."
Revolución en la anatomía se imponía de
la mano de Andrés Vesalio, que pone de
manifiesto los errores de Galeno.
La idea del movimiento desplaza el
criterio estático vigente desde la época
cretense, William Harvey y Marcelo
Malpighi describen magistralmente la
circulación de la sangre y promueven una
nueva fisiología humana.
Se introduce el concepto del contagio de
la mano de Girolamo Francastoro quien
se ocupa de la sífilis y otras
enfermedades contagiosas.
En Inglaterra Tomás Syndeham,
despega la enfermedad del cuerpo y del
espíritu del hombre enfermo y crea el
concepto abstracto de "especie morbosa"
comenzando la búsqueda de la "causa"
en el medio externo
Roberto Koch, expone el método para
l lti puro de bacterias cultiva y
1975: Morris propone un modelo
socioecológico donde incorpora
tres grupos de factores
explicativos: la conducta personal,
el ambiente externo (fisicoquÍmico-
biológico y social) y los factores del
huésped (genéticos y adquiridos)
1980: Dever elabora un modelo
epidemiológico con cuatro
dimensiones explicativas del
proceso salud-enfermedad: la
biología humana, el medio
ambiente, los estilos de vida y el
sistema de atención ele la salud.
May define la enfermedad como
la respuesta ele las células vivas,
tejidos o moléculas a los
estímulos del medio, alterándose
el equilibrio ecológico. Limitó el
marco ambiental en orgánico
(animales, vegetales) y a lo
inorgánico (clima, suelo, etc);
focalizó la constitución genética
y la inmunidad adquirida del
huésped; y a los virus, bacterias,
hongos y otros agentes
biológicos como agentes
etiológicos.
FUENTES DE INFORMACIÓN
Parafita, D. (2010). Recorrido histórico sobre las concepciones de salud y enfermedad. Área de Salud, curso Niveles de Atención en Salud. Facultad de Psicología.
Ficha temática. Recuperado de: http://www. psico. edu. uy/sites/default/files/cursos/nas_ficharecorridohistoricodelasc oncepcionesdeSE1. pdf.
Schiavone, M. Á. (1995). El proceso salud-enfermedad en la historia del hombre.
Hernández Cabezas, M., Hernández Cabezas, M., Mauri Pérez, J. L., & García Franco, V. (2012). La filosofía, el proceso salud-enfermedad y el medio ambiente.
Revista Habanera de Ciencias Médicas, 11, 727-735.
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