Trabajo Práctico 1 [TP1]
Comenzado: 4 de sep en 12:06
Instrucciones del examen
01 Objetivo de la actividad
En este primer módulo, aprendiste los fundamentos básicos de la lengua
inglesa para la comprensión de textos escritos. Entre otros temas,
aprendiste las diferencias entre los tipos de palabras, el concepto de frase
sustantiva, la clasificación de oraciones, los tiempos verbales principales
utilizados en textos en inglés, y finalmente, 3 de los tipos de conectores
utilizados con mayor frecuencia en el idioma.
Mediante la actividad práctica y luego de la ejercitación que realizaste en la
plataforma, te propongo el siguiente trabajo práctico, mediante la cual
lograrás los siguientes objetivos:
Poner en práctica los elementos básicos de la lengua inglesa para la
comprensión de textos.
Ejercitar las diferencias entre conceptos básicos como palabras
transparentes, falsos cognados, de contenido y de función así como
también la diferencia entre los tipos de oraciones.
Afianzar el uso de los tiempos verbales principales utilizados en los
textos en inglés.
02 Enunciado de la actividad
Lee con atención el siguiente caso teniendo presente cada uno de los
contenidos que hemos desarrollado en el módulo. Una vez leído, tendrás
que resolver preguntas cerradas en base al mismo. Haz clic sobre el
siguiente enlace para descargar el enunciado:
Clic aquí (https://siglo21.instructure.com/courses/26700/files/10421383/?
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download_frd=1)
03
Preguntas
A continuación, te presentamos un conjunto de preguntas para que puedas
evaluar el avance de tu aprendizaje. Ten en cuenta que la nota del Trabajo
Práctico es uno de los requisitos necesarios para la regularidad de la
materia. Podrás encontrar distintos tipos de preguntas
Selección múltiple
Una sola de las opciones es correcta. Las alternativas están indicadas con
círculos. Debes seleccionar la alternativa correcta marcando el círculo
precedente.
Respuesta múltiple
Hay más de una respuesta correcta. Las alternativas están indicadas con
cuadrados. Seleccione todas las alternativas que considere correctas,
tildando en el cuadrado precedente. Se le otorgará un puntaje parcial en
caso de no marcar todas las correspondientes.
Coincidente
Vincule dos categorías seleccionando en la primera columna el concepto
que se corresponde con la categoría de la segunda columna.
Verdadero - Falso
Debe indicar si la proposición puede considerarse verdadera o falsa. Tenga
en cuenta que si un solo elemento de la proposición es falso, debe
considerarla falsa en su conjunto.
5 pts
Pregunta 1
Verbo, ya que menciona lo que le sucede a los pacientes que sufren de la enfermedad.
Sustantivo, ya que habla de una enfermedad común por estos días.
Adjetivo, ya que el término se usa para caracterizar las enfermedades respiratorias.
Adverbio, ya que indica el grado de complejidad de la enfermedad.
El término “coronavirus” (L. 19), según su morfología, ¿de qué tipo de categoría
gramatical es un ejemplo?:
5 ptsPregunta 2
Adición, ya que agrega más información en cifras a la ya proporcionada anteriormente.
Contraste, ya que opone ideas a los números de ese martes a la mañana.
Consecuencia, ya que indica el efecto de la oración anterior, indicando el aumento en
números de pacientes enfermos.
Causa, ya que indica la razón por la cual se enfermaron los pacientes.
El conector en negrita de la siguiente oración “But those figures may not mean
what you think” (L. 29-30), ¿de qué clase de conector es un ejemplo?:
5 ptsPregunta 3
Oración condicional tipo 2, cuya condición y resultado sean acciones hipotéticas y
contrarias al tiempo presente.
Oración condicional tipo 0, cuya condición y resultado sean posibles en un 100% de las
veces.
Oración condicional tipo 3, cuya condición y resultado sean acciones hipotéticas y
contrarias al tiempo pasado.
De acuerdo a lo estudiado sobre oraciones condicionales, ¿cuál de las siguientes
opciones se aplica a la oración condicional presentada en la siguiente oración, “If
the daily tally of newly infected people increases, does that mean the disease
actually is spreading at that moment”?:
Oración condicional tipo 1, cuya condición y resultado sean altamente posibles, pero no
en un 100% de las veces.
5 ptsPregunta 4
Auxiliar + verbo principal + sujeto + gerundio, debido a que el elemento que define esta
pregunta es el verbo principal.
Verbo to be conjugado + verbo auxiliar + verbo principal + sujeto, teniendo en cuenta
que el verbo “to be” (ser o estar) es el verbo más común en la pregunta abierta.
Wh + verb modal + to be + sujeto, ya que la partícula wh- es el término esencial para las
preguntas abiertas y sigue el orden de este patrón gramatical.
Wh + verbo auxiliar + sujeto + verbo principal, ya que incluye los 4 elementos de la
pregunta en el orden correcto.
La oración extraída de las líneas 162-165, “On Monday, China announced a drop
in the number of new cases for the third consecutive day. Now what should we
make of that?”, incluye una de sus oraciones en forma interrogativa señalada en
negrita. ¿Cuál de las siguientes opciones indica la forma correcta de enunciar
esta pregunta abierta en inglés, de acuerdo con su patrón gramatical?:
5 ptsPregunta 5
Verdadero, ya que el conector “in addition” enfatiza una idea contraria a la idea
presentada en la oración anterior, por lo que su función es de contraste.
Falso, ya que el conector “in addition” conecta ideas que son iguales, por lo que es un
conector de adición.
En la oración extraída de las líneas 56-62, se encuentra el siguiente párrafo: “And
then, in addition to the uncertainty inherent in the basic numbers, there are the
distortions unintentionally created by the way those numbers are reported by
medical officials and presented by the media”. De acuerdo a lo expresado en el
párrafo anterior, el conector resaltado en negrita tiene la función de contraste.
5 ptsPregunta 6
Pronombre demostrativo de cercanía singular, debido a que el autor adhiere a “esta”
forma de sentir sobre la enfermedad.
Pronombre demostrativo de cercanía plural, ya que se refiere a aquellos cambios que se
generan a partir de los efectos o artefactos de los ajustes.
Pronombre demostrativo de lejanía en singular, ya que la manera a la que hace
referencia la oración se encuentra lejos del hablante.
Pronombre demostrativo de lejanía en plural, ya que hace referencia a aquellos ajustes
o efectos que se refieren a una ilusión óptica.
La siguiente oración fue extraída de las líneas 87-91, “Not necessarily, though it
may seem or feel that way. The shifts might be short-term adjustments or simply
the effects, or artifacts, of delayed disclosures — a kind of
numerical optical illusion”. En la misma se encuentra una palabra marcada en
negrita. ¿Cuál de las siguientes opciones se usa para explicar el tipo de palabra
como está evidenciado en esta oración?:
5 ptsPregunta 7
Porque todos los verbos respetan el patrón de la estructura pasiva, es decir, el verbo to
be conjugado + pasado participio del verbo principal.
Porque están formados por un verbo regular, ya que se forman con la desinencia “-ed”
que indica “-ado/-ido” en español.
Porque los verbos son palabras compuestas que se forman para dar mayor significado a
la oración.
Porque las formas verbales cuentan con un verbo auxiliar que les permite completar el
significado.
El siguiente párrafo fue extraído de las líneas 45-50, y dice “Patients who have
tested positive and are hospitalized are included in that tally, of course. But what
about those who are being treated without formally having been tested? Or those
who might be infected and yet display no symptoms?”. Los verbos en negrita
marcados en este párrafo están enunciados en voz pasiva. ¿Cuál de las
siguientes opciones es la razón por la cual estos verbos pertenecen a esta forma
lingüística?:
5 ptsPregunta 8
Palabras de función, que ayudan al lector a darle sentido al texto y entenderlo mejor.
Palabras compuestas, que sirven para decir dos términos, pero utilizando sólo una
palabra.
Falsos cognados o falsos amigos, palabras que parecen similares en los dos idiomas,
pero no lo son.
Palabras transparentes, que le dan al lector una ayuda en la interpretación del texto sin
ser conocedor de toda la terminología.
Los siguientes términos (epidemic, rate, figures y seniors), encontrados en las
líneas 5 - 40, ¿de qué tipo de palabra son claros ejemplos?:
5 ptsPregunta 9
Presente continuo, para mencionar cómo los números están teniendo una cierta mística
y están cambiando permanentemente a medida que los casos aumentan.
Presente perfecto contínuo, para enfatizar cómo los números han ido cambiando a
través del tiempo, volviéndose cada vez más precisos y exactos.
Presente Perfecto, para hacer un paralelo entre la situación de la pandemia desde que
comenzó hasta el día en que el artículo fue escrito.
Presente simple, ya que aquí el autor plantea el estado de situación actual y prepara su
crítica hacia el tema de los números de la pandemia.
En la primera oración de este artículo líneas 8-10, “Numbers have a certain
mystique: They seem precise, exact, sometimes even beyond doubt”, el autor de
la nota plantea la situación del tema del artículo en la introducción al mismo, ¿qué
tiempo verbal utiliza?:
5 ptsPregunta 10
En la siguiente oración encontrada entre las líneas 106-107, “The fact that China
suddenly broadened its criteria also raised fears that its earlier numbers might
have been incorrect“ se evidencia el uso de un adjetivo posesivo marcado en
Criteria, debido a que hace referencia a los criterios que adoptó China en el tratamiento
del virus.
China, ya que está hablando de quién expandió sus criterios y aumentó sus miedos en
relación a si los números de la enfermedad están incorrectos.
Fears, haciendo referencia a los miedos expandidos por China en relación al
coronavirus.
Fact, ya que se refiere al “hecho” que China haya expandido el criterio en el tratamiento
de la enfermedad.
Numbers, cuando se discute el hecho que son los números los que están incorrectos.
negrita. ¿A cuál de las siguientes opciones corresponde el referente de este
adjetivo?:
5 ptsPregunta 11
Para nombrar el objeto que recibe la acción, es decir que lo que prima es el agente
ubicado posterior al verbo.
Para hacer uso del discurso indirecto, ya que el reportero no es el autor de la acción ni
es responsable por el contenido de la nota.
Para indicar el tiempo verbal dominante, es decir el tiempo presente simple que da
hechos sobre el Covid.
Para hacer foco en el sujeto que realiza la acción, siendo su característica principal.
En el extracto de la siguiente oración de las líneas 193-197, que indica “COVID-
19 seems to be much less fatal than other coronavirus infections and diseases
that turned into major epidemics in recent decades”, se evidencia la estructura de
la voz activa. De acuerdo con lo estudiado, ¿cuál es la característica que tiene la
voz activa, evidenciada en la oración?:
5 ptsPregunta 12
La oración extraída del texto, en las líneas 113-114, que dice “But the reasons for
the shift could also be more mundane”, contiene dos ejemplos de conectores que
cumplen la misma función gramatical.
Verdadero, porque son dos ejemplos de conectores del mismo grupo semántico.
Falso, porque los conectores en la oración pertenecen a funciones de contraste y
adición.
5 ptsPregunta 13
Simple, ya que tiene un sujeto y un predicado completo.
Compuesta, ya que contiene dos oraciones conectadas por una conjunción coordinante.
Compleja, ya que incluye una cláusula principal y una o más cláusulas subordinadas.
Compuesta compleja, debido a que se forma con una, dos o más cláusulas principales y
una o más subordinadas.
Si quisieras entender la oración comprendida entre las líneas 87-90 “The shifts
might be short-term adjustments or simply the effects, or artifacts, of delayed
disclosures — a kind of numerical optical illusion”, ¿dentro de qué tipo de oración
podrías decir que se enmarca?:
5 ptsPregunta 14
Verdadero, ya que para todos los adjetivos largos, se les agrega otra palabra al
conjugarlos en forma superlativa.
Falso, ya que la estructura superlativa de adjetivos largos se utiliza con la palabra
“most”, seguida por el adjetivo en grado común.
En la oración extraída de las líneas 178-181, que indica que “A view from a loftier
perch — a month’s, or even just a week’s, perspective — would, and will, produce
far more reliable information”, el adjetivo en negrita se encuentra conjugado en
forma superlativa siguiendo la regla de los adjetivos largos.
5 ptsPregunta 15
Al discurso directo, ya que tiene mayor impacto en un periódico utilizar los términos
exactos que periodistas utilizaron en otros artículos sobre el tema.
A la voz pasiva, que tiene como objetivo decir qué se dijo, pero no quién lo dijo, por lo
tanto se utiliza esta técnica frecuentemente en artículos periodísticos.
Al discurso indirecto, ya que la oración se encuentra parafraseada, es decir, no se
utilizan las palabras exactas al mencionar las los términos que otros periodistas
utilizaron.
A la voz activa, ya que se especializa en mencionar el autor de estos artículos
anteriormente citados y no pone foco en la acción.
En el extracto de la oración encontrada en las líneas 99-101, “Some, by
announcing in their headlines a “dramatic spike” or a “surge” in the number of
cases”, ¿a qué estructura típicamente encontrada en artículos periodísticos hace
referencia el uso de las comillas en los términos en negrita?
5 ptsPregunta 16
Falso, debido a que la partícula “if” se utiliza solo para mencionar acciones que están
ocurriendo en el período de tiempo que el artículo menciona.
Verdadero, ya que la partícula “if” es la que se utiliza para las oraciones condicionales en
inglés.
En el penúltimo párrafo, entre las líneas 202-207, se observa que la siguiente
oración “Remember, too, that even if only a small percentage of the people
infected with COVID-19 die in the end, the death toll in absolute numbers could
still be dreadful if the total population of infected turns out to be very large”,
presenta dos partículas “if” utilizada en dos ocasiones. De acuerdo con lo que el
autor quiere decir en esta oración, la misma introduce una hipótesis o idea en
forma de condición.
5 ptsPregunta 17
En la oración extraída de las líneas 10-13, que dice “But outside the field of pure
mathematics, this reputation rarely is deserved”, se encuentra el adverbio de
Verdadero, ya que el adverbio indica el hecho de que la reputación de los matemáticos
es raramente observada fuera de su ámbito de pura matemática.
Falso, debido a que el adverbio “rarely” no es una palabra transparente en inglés, por lo
tanto, no hace referencia a la poca frecuencia con que se hace una acción.
frecuencia “rarely”, utilizado típicamente en la estructura gramatical de “presente
simple” para expresar la poca frecuencia con la que el verbo realiza la acción.
5 ptsPregunta 18
Una palabra transparente, debido a que en español e inglés se usan de la misma
manera y tienen el mismo significado, es decir “actualmente”.
Un adverbio, dado que contiene la terminación “ly” y cuyo significado en español es el
sufijo “-mente”.
Un falso cognado, dado que por su semejanza con el español se puede confundir de
significado, quiere decir “en realidad”.
Una palabra estructural, ya que es un término que ayuda a la comprensión del texto al
estar relacionado a otras palabras.
Si tenemos en cuenta la morfología de las palabras, su función dentro del texto, y
analizamos la palabra “actually” en la línea 79, podemos decir que estamos en
frente de:
5 ptsPregunta 19
Los periodistas “mostrarán” una distancia crítica, ya que este verbo modal se utiliza para
describir acciones certeras en el futuro.
En la oración entre las líneas 141-145, que dice “Journalists could display more
critical distance and a modicum of skepticism toward the data they relay, instead
of turning the media coverage into a hall of mirrors”, el verbo resaltado está
formado por el verbo modal seguido de un verbo en infinitivo. ¿Cuál de las
siguientes opciones expresa la interpretación más cercana de esta frase en
español?
Examen guardado en 12:49
Los periodistas “deben mostrar” una distancia crítica, ya que este verbo modal se utiliza
para explicar obligaciones ineludibles de los periodistas.
Los periodistas “podrían mostrar” una distancia crítica, ya que el verbo modal “could”
expresa una acción probable e hipotética.
Los periodistas “pueden mostrar” una distancia crítica, ya que el verbo modal “could” se
refiere a una habilidad presente de los periodistas.
5 ptsPregunta 20
Largest, ya que en este caso habla del salto más grande en los casos reportados.
High, ya que hace referencia al récord más alto en el día.
Worse, ya que es lo peor que les pasó a los lectores en frente de esta situación.
Single, ya que menciona el día más simple en que se reportaron los casos.
En las líneas 92 a 98, la oración extraída del texto menciona que “Yet when news
outlets reported last week, after the revision in what counts as an infection,
the largest jump in reported cases “in a single day and more than twice the
previous record high,” readers could be forgiven for assuming that the situation
had just taken a turn for the worse”, y en la misma se evidencian adjetivos,
marcados en negrita. ¿Cual de los adjetivos señalados en negrita se encuentra
en forma superlativa?:
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