Desigualdad Global
Giddens Anthony y Philip W. Sutton (2013)
Sociología. 7ma. Edición. Madrid: Alianza Editorial
CAPITULO 14
Desigualdad global
Hace referencia a las diferencias sistemáticas existentes entre
países en relación a:
• Riqueza
• Renta
• Condiciones laborales
El reto de la sociología es identificar tales diferencias y
explicar porqué
se producen y cómo podrían superarse.
Indicadores de la desigualdad
económica
Una de las maneras de clasificar a los países en términos de
desigualdad global es comparar su productividad económica.
Indicadores de la productividad económica:
• Producto bruto interno: es la suma de todos los bienes y servicios
producidos por la economía de un país en un año determinado.
• Renta nacional bruta: incluye los ingresos conseguidos por
individuos o empresas fuera del país.
Para poder realizar comparaciones entre países se necesita utilizar
una moneda común, generalmente se utiliza el dólar estadounidenses.
El Banco Mundial
• Institución internacional que proporciona prestamos para
proyectos de desarrollo en los países mas pobres. Utiliza la
“renta nacional bruta” por persona para clasificar a los países.
• Divide a 155 países en tres clases económicas: países de renta
baja, de renta media y renta alta.
Países de renta elevada
• Son generalmente aquellos pioneros en el proceso de
industrialización.
• Representa alrededor del 15% de la población mundial:
Estados Unidos, Canadá, Japón
Países de renta media
• Se sitúan fundamentalmente en el este y sureste de Asia,
países ricos en petróleo de Medio Oriente y norte de África,
México, América Central, Cuba, Sudamérica.
• La mayor parte comenzaron su industrialización a finales
del siglo XX y por lo tanto no están tan desarrollados
industrialmente como los países de renta elevada.
Países de renta baja
• Incluye gran parte de África occidental, oriental, Camboya,
Nepal.
• Muchos de estos países tienen economías agrícolas y han
comenzado la industrialización recientemente.
• Sin embargo, países como Pakistán, India y China, a medida
que se incorporan al sistema económico mundial, están
aumentando el nivel de ingreso medio en países y regiones
anteriormente de renta baja.
La desigualdad de oportunidades vitales
Salud
• Las personas que viven en países de renta baja sufren:
malnutrición, carecen de instalaciones de saneamiento
adecuadas, consumen agua contaminada, por lo tanto corren
mas riesgos de contraer enfermedades infecciosas.
• Todos estos factores contribuyen a la debilidad física y a una
salud pobre.
• Entre 1970 y 1990, las condiciones de salud mejoraron en todo
el mundo.
Hambre, malnutrición y hambruna
• Son las principales causas globales de mala salud. Estos problemas
no son nuevos, lo que parece ser nuevo es su amplitud.
• La mayor parte de las hambrunas y del hambre hoy en día son el
resultado de una combinación de fuerzas naturales y sociales:
• Países como Sudán, Etiopía, Sierra Leona, la mezcla de sequías y
guerras internas ha devastado la producción alimentaria.
• En los países desarrollados, no es la falta de comida sino su
abundancia lo que se ha convertido en un problema:
• Los datos sobre obesidad cada vez preocupan más y los problemas de
salud relacionados con ello: diabetes, apoplejías y dolencias
cardiovasculares.
Educación, alfabetización y trabajo infantil
• La educación es fundamental por varias razones:
• contribuye al crecimiento económico
• Proporciona la única salida para escapar del ciclo de trabajo duro y pobreza
• Ayuda a reducir la explosión demográfica que contribuye a la pobreza
global
Razones que contribuyen a la desigualdad en educación:
• los países desarrollados destinan un porcentaje mayor del producto
interno bruto a su financiación que los países de renta baja.
En la educación secundaria o terciara la situación es aun mas desigual:
• En los países de renta baja los jóvenes participan en el trabajo. Los niños
se ven obligados a trabajar a causa de una combinación de pobreza
familiar y falta de acceso a las escuelas.
Demografía: análisis de la población
• Es el estudio de la población, le interesa medir el tamaño de éstas y
explicar su incremento o descenso.
• Tres factores rigen las pautas demográficas:
• la natalidad, la mortalidad y las migraciones.
• Se considera una rama de la sociología, porque los factores que
influyen en el numero de nacimiento y defunciones en un grupo o
sociedad determinada, así como las migraciones de la población,
suelen ser de tipo social y cultural.
Modelo de Transición Demográfica
• Identifica una serie de estadios que las sociedades atraviesan en
su avance hacia el desarrollo industrial.
• El primer estadio:
• Tasas de nacimientos y defunciones elevadas.
• Índice de mortalidad infantil es especialmente alto.
• La población crece poco.
• Este estadio estuve vigente en la mayor parte de la historia de la
humanidad cuando las epidemias, las enfermedades y los desastres
naturales mantenían el nivel de población reducido.
• El segundo estadio:
• Comenzó en Europa y EEUU en la primera parte del siglo XIX
• Bajan las tasas de mortalidad mientras que la fertilidad se mantiene
alta.
• Se produce una fase prolongada de crecimiento de la población: caída
de la mortalidad y un subsiguiente aumento de la población.
• En el tercer estadio:
• Caen las tasas de natalidad.
• La población recobra estabilidad.
• Razones para este cambio: el aumento de los índices de alfabetización,
la educación obligatoria, la urbanización, tecnologías contraceptivas.
Teorías sobre el desarrollo
• Se han propuesta a lo largo de los años distintas teorías para
explicar el desarrollo económico:
• Teorías de la modernización orientadas al mercado
• Teorías de la dependencia y de los sistemas mundiales
• Teorías centradas en el Estado
Teorías de la modernización orientadas
al mercado
• Asumían que los mejores resultados económicos posibles podrían
alcanzarse si los individuos fueran libres, sin limitaciones procedentes
de ninguna forma de restricción gubernamental, para adoptar sus
propias decisiones económicas.
• Se consideraba que, si se le permitía desarrollarse por completo, el
capitalismo sin restricciones seria la mejor vía para el crecimiento
económico.
• La burocracia del gobierno no debería dictaminar los bienes que era
preciso producir, los precios que se deberían pagar o los salarios de los
trabajadores. La dirección gubernamental de las económicas, provoca
obstrucciones al desarrollo económico.
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