Volver a Psicología Cognitiva I
PREGUNTAS DEL PRIMER PARCIAL DE COGNITIVA I
1. La visión computacional de la mente permite hacer psicología de la mente sin caer en el dualismo de
sustancias.
2. La ciencia cognitiva se propuso romper completamente con los principios epistemológicos y
metodológicos del conductismo.
3. No es posible realizar una simulación computacional sin antes haber recogido datos con personas, a
través, por ejemplo, de experimentos.
4. Las simulaciones computacionales pueden hacer avanzar el desarrollo de las teorías psicológicas.
5. El test de Turing tiene características conductistas aunque la Ciencia Cognitiva que fundó Turing se
aleja del conductismo en algunos aspectos.
6. El argumento de Searle en contra de la posibilidad de que haya alguna vez máquinas pensantes se
centra en cuestiones de hardware, no en cuestiones de software.
7. La palabra cognitiva/o se usa con muy diversos significados.
8. La introspección es un método no muy confiable para la psicología cognitiva.
9. La psicología cognitiva constituye el primer intento dentro de la historia de la psicología de estudiar
funciones como la percepción, el pensamiento, el lenguaje, etc.
10. El argumento de Searle se pone a los argumentos de la Psicología Cognitiva.
11. Searle rechaza la posibilidad de que algún día haya maquinas que piensan bajo el argumento de que
todo lo que hacen, lo hacen sin conocer los propósitos que persiguen ya que ejecuta todo aquello para
lo que ha sido programada.
12. Entre Conductismo y Cognitivismo hay continuidades y discontinuidades.
13. el objetivo de hacer una simulación es el mismo que el de hacer un programa de inteligencia artificial
y por eso los requisitos para llevar a cabo uno y otro son los mismos.
14. La Ciencia Cognitiva tiende a considerarse que la consciencia no tiene papel alguno en la cognición.
15. El método de introspección es de poca utilidad tanto para la Psicología Cognitiva como para el
Psicoanálisis por razones parecidas.
16. El desarrollo de la memoria en la infancia es un tema de interés para los Psicólogos Cognitivos.
17. La metáfora de la computadora supone una visión del ser humano como un agente cognitivo racional
y de rendimiento ideal.
18. El experimento imaginario del Cuarto Chino de Searle busca demostrar que las computadoras son
incapaces de tener un rendimiento conductual equivalente al del ser humano.
19. Con su argumento del diseño Copeland quiere señalar a Turing que el producto de un proceso importa
pero también importa el proceso por el que se llegó a ese producto.
20. Tanto Freud como Piaget utilizaban el método experimental.
21. Conductismo y cognitivismo (psicología y ciencia cognitiva) comparten una visión positivista de la
ciencia.
22. Tanto el conductismo como la Psicología cognitiva se han preocupado por desarrollar una psicología
que trabaje con datos de carácter público.
23. La psicología cognitiva constituye el primer intento dentro de la historia de la psicología de estudiar
funciones como percepción, pensamiento, lenguaje, etc.
24. La distinción de Copeland entre simulación 1 (lo que simula acrece de los rasgos esenciales de lo
simulado) y simulación 2 (lo que simula tiene los rasgos esenciales de lo simulado) supone una critica
a la afirmación de Searle de que las computadoras sólo pueden simular el pensamiento pero nunca
reproducirlo.
COGNITIVA I preguntas 1° parcial.doc
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